学生伤害事故案件司法诉讼现状及特征分析——基于517份民事判决文书的实证研究

对中国裁判文书网2016年度收录的517份学生伤害事故案件的民事判决文书进行案例实证研究,分析其地域、学段、时空、类型、审级等特点,研究发现:司法诉讼中,学生伤害事故绝大多数是教育机构责任纠纷案件,学校与学生的法律关系是教育管理关系,学校在学生伤害事故过错认定中适用"中等"客观标准,学校担责数量多,比例比其他责任主体高,学校需履行维护学校公共安全、预见注意等职责,甘冒风险可以成为体育伤害案件中的有效抗辩,法律适用主要援引《侵权责任法》等法律法规,但也存在一些争议和错误。应从立法、司法、选聘法律顾问、家校社会联合等方面加强学校安全管理,维护学生的身心健康。

老年体育伤害事故案件司法诉讼现状、特征及启示——基于54份民事判决文书的实证研究

以中国裁判文书网为数据来源,依据《人民法院民事裁判文书制作规范》判决文书构成要素,对所收录的54份老年体育伤害事故民事判决文书的首部、事实、理由、裁判依据、裁判主文等展开分析。研究发现诉讼过程中,老年体育伤害事故案件多为侵权责任纠纷案件;老年人体育活动场地需对老年人履行维护公共安全、管理、预见告诫、通知救助等具体职责;自冒风险可成为老年体育伤害事故案件的有效抗辩;老年体育伤害事故责任划分多采用过错责任原则、无过错责任原则以及公平责任原则。这些发现对老年体育伤害事故民事判决行动者具有重要启示作用,体现为老年体育参与者应尽到相应的注意义务,促进代理律师对老年体育伤害事故案件的参与,场地管理者与活动组织者应在“人”和“物”两方面尽到安全保障义务等。

我国民事判决书改革新时期实践的实证研究

新的《人民法院民事裁判文书制作规范》和《民事诉讼文书样式》公布实施,标志着我国民事裁判文书改革进入新的时期。以最高人民法院制定这两个司法文件的原则精神和四大重点问题为线索,审视当下我国民事判决文书存在的不规范、形式化、行政化等顽疾,并在实证分析基础上从"二八定律"、执行效率的新视角探索当下民事判决书的繁简分流、规范化与个性化风格、杜绝带病上网等问题改革的新路径。