基于民俗方法学的会话分析研究现状及最新趋势综述

会话分析作为一门科学研究,始于20世纪60年代初,来源于美国的民俗方法学,旨在确定社会交际过程中能够使交际顺利进行的行为的构建原则和系统。本文在总结会话分析起源和发展的基础上,梳理了基于民俗方法学的会话分析的国内外研究现状。本文介绍了多模态会话分析的研究现状和转写方法,以期对国内会话分析研究的发展起到推动作用。

基于会话分析的多模态交际研究探索——论序列分析在CA多模态交际研究中的应用

会话分析(CA)将会话视为一种社会行为。这种社会学研究取向决定了CA从发轫之始便没有将非语言交际行为排除在研究视野之外。本文讨论了从民俗方法学到CA再到基于CA的多模态交际研究奠基阶段的学理传承和发展,着重探讨序列分析在多模态交际研究中的优势、问题以及未来的发展方向。序列组织是会话组织的核心原则。在基于会话分析的多模态交际研究中,序列分析的优势在于它为研究者理解和处理交际行为提供了一套实用方法和一种基于语料本身的验证程序。存在的问题是:不同于会话组织中相对严格的序列性,多模态交际中除了序列性外还有共时性,这给序列中交际行为起始点的切分造成了一定难度。此外,本文还探讨了CA多模态交际学者处理语料的方法。CA多模态交际转写沿续了CA转写的严格性、精细性和清晰度,其中Christian Heath的转写体例最为典型。最后,我们提出,Charles Goodwin的具身参与框架和Sigrid Norris的模态密度的概念有利于解决序列分析的共时性问题。

多模态投射的社会行为基础——以儿童牙科医患互动为例

本研究从民俗方法学/会话分析的视角,探讨了模态作为一种社会行为资源的基本属性以及多模态投射的社会行为基础。在多模态转向阶段,投射研究的外延已被拓展,不再局限于话轮内投射和序列组织中的条件相关性投射,增加了互动秩序中更加根本的属性——准备性。儿童牙科医患互动的案例表明,触摸模态在投射指令行为以及克服牙科恐惧对手术互动的干扰中起到更为关键的作用,这是因为触摸模态往往比其他模态具有更持续的强投射力。这种强投射力最终有可能导致投射行为和被投射行为的短时间共存。

背离还是突破?--会话分析研究的知识论之争

本文对比评析了Discourse Studies(《话语研究》)有关会话分析领域知识论的14篇争论性文章和述评,结合后续研究动态,梳理出三个焦点问题:1)知识论是否是信息论和认知主义;2)知识论是否是抽象概论;3)知识论是否以分析者视角为主。本文认为,知识论是一种新视角,并未背离会话分析研究,进而强调:1)交际者在言谈应对中的知识(不)平衡是产生不同话轮设计的因素之一;2)知识分析需紧密依赖话轮转换、话轮设计和序列组织等会话分析核心概念;3)知识论乃至会话分析研究均亟待更加开放的学术争论氛围。