对外汉语语言教学中的民俗解说

本文阐释了对外汉语语言教学中民俗在汉字、语法、词汇及语用、篇章等方面的凸现,分析了如何从民俗视角对汉语进行教学,并论述了民俗解说的特性:依附性和系统性、共时性和历时性、普遍性和特殊性.

民间文学教学中的民俗解说与民俗志建构——以巴拉根仓故事的课堂演述为例

民间文学与民俗学是具有天然有机联系的两门学科,民间文学的研究与教学都应该切入民俗学的角度。民间文学的教学过程中可以民俗解说的途径建构"作为演述文本的民俗志",由此深度挖掘民间文学作品所蕴含的民俗志价值。民俗解说是民间文学教学中应当遵循的一个有效的教学模式。