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浅谈民办技校教师如何通过专业发展提升自己的职业幸福感
1
作者
朱小娟
《职业》
2019年第5期69-70,共2页
民办教育是我国教育改革发展的新鲜血液,是我国教育体系中不可或缺的重要元素。民办技校教师作为民办技工院校教育教学的主体,其职业幸福感直接影响着民办技校教育教学的质量,影响着民办技校的整体发展。分析民办技校教师职业幸福感的...
民办教育是我国教育改革发展的新鲜血液,是我国教育体系中不可或缺的重要元素。民办技校教师作为民办技工院校教育教学的主体,其职业幸福感直接影响着民办技校教育教学的质量,影响着民办技校的整体发展。分析民办技校教师职业幸福感的影响因素和解决策略,具体探究民办技校教师如何通过专业成长和发展来提升自己的职业幸福感,不仅对确保广大民办技校教师身心健康、提升民办技校教师职业幸福感有着重要的意义,而且也有利于民办技校教师队伍的稳定以及民办技校教育教学质量的提升。
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关键词
民办技校教师
专业发展
提升
职业幸福感
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题名
浅谈民办技校教师如何通过专业发展提升自己的职业幸福感
1
作者
朱小娟
机构
常州市工贸技工学校
出处
《职业》
2019年第5期69-70,共2页
文摘
民办教育是我国教育改革发展的新鲜血液,是我国教育体系中不可或缺的重要元素。民办技校教师作为民办技工院校教育教学的主体,其职业幸福感直接影响着民办技校教育教学的质量,影响着民办技校的整体发展。分析民办技校教师职业幸福感的影响因素和解决策略,具体探究民办技校教师如何通过专业成长和发展来提升自己的职业幸福感,不仅对确保广大民办技校教师身心健康、提升民办技校教师职业幸福感有着重要的意义,而且也有利于民办技校教师队伍的稳定以及民办技校教育教学质量的提升。
关键词
民办技校教师
专业发展
提升
职业幸福感
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈民办技校教师如何通过专业发展提升自己的职业幸福感
朱小娟
《职业》
2019
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