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论人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合
1
作者
张博
《广西广播电视大学学报》
2020年第1期12-15,共4页
在当前信息技术高速发展的人工智能时代,人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合具有重要的现实意义。人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合是促进民办本科课堂教学变革、提升民办本科教学质量、提高民办高校人才培养质量、适应人...
在当前信息技术高速发展的人工智能时代,人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合具有重要的现实意义。人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合是促进民办本科课堂教学变革、提升民办本科教学质量、提高民办高校人才培养质量、适应人工智能时代发展的必然要求。人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合是在思维理念、目的、技术、手段等方面上的有机融合。为此,文章提出通过思维理念、目的、技术、手段等方面的路径来实现人工智能技术与民办本科课堂教学的有机融合。
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关键词
人工智能技术
民办本科课堂教学
有机融合
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职称材料
题名
论人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合
1
作者
张博
机构
东北师范大学人文学院
出处
《广西广播电视大学学报》
2020年第1期12-15,共4页
文摘
在当前信息技术高速发展的人工智能时代,人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合具有重要的现实意义。人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合是促进民办本科课堂教学变革、提升民办本科教学质量、提高民办高校人才培养质量、适应人工智能时代发展的必然要求。人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合是在思维理念、目的、技术、手段等方面上的有机融合。为此,文章提出通过思维理念、目的、技术、手段等方面的路径来实现人工智能技术与民办本科课堂教学的有机融合。
关键词
人工智能技术
民办本科课堂教学
有机融合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论人工智能技术与民办本科课堂教学有机融合
张博
《广西广播电视大学学报》
2020
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