多维视角研究,促进民办教育的改革和发展——评介《中国私学·私立学校·民办教育研究》

对王炳熙教授主编的《中国私学·私立学校·民办教育研究》一书进行了评介。该书根据我国改革开放以来,民办教育逐渐兴起和发展的状况,站在教育全球一体化发展的高度,从民办教育立法等角度,通过历史的考察和辨析,为当代民办教育的改革和发展提供了诸方面可资借鉴的有益启示与经验教训,体现了“借古鉴今”、“洋为中用”的研究精神和价值。

试论民办(私立)学校办学的意义

民办(私立)学校的办学意义是多方面的,民办学校的办学,从现实意义来看,不仅可以满足一些学子的求学愿望,也为解决中国人口多,教育需求量大的实际问题拓宽了渠道;从历史发展的角度看,民办学校的兴起都为一个时期的文化繁荣起到推波助澜的作用。

民办教育研究的一部力作——《中国私学·私立学校·民办教育研究》评介

《中国私学·私立学校·民办教育研究》一书是民办教育研究中的一部力作,本文旨在对该书做一简要 评介,希望能有更多的研究民办教育的著作问世,极大地促进民办教育的更好发展。

日本私立大学筹资策略对我国民办高校发展的启示

目前制约我国民办高校发展的主要瓶颈是资金短缺。日本是私立高等教育发达的国家之一。日本私立大学通过国家教育性经费投入；政府专项经费资助；接受社会团体、企业及个人捐赠；金融机构信贷以及教育性收费等途径，有效解决了办学经费问题。通过政府资助、金融信贷、捐资助学三个层面，对中日两国民办（私立）高校筹资策略进行对比研究，对我国民办高校的发展具有积极地借鉴意义。

我国私立学校发展中的弊端及对策

民办与私立学校是我国教育事业发展的重要组成部分和必要补充，但在其发展中也存在着办学方向不明确、基础设施不足等问题，需采取相应的措施加以解决，以保证民办与私立学校的健康发展。

高等教育新增入学机会供求矛盾及调节

高等教育新增入学机会的供给主要是通过两种途径 ::一是原有普通高校的扩大招生 ,二是普通高校之外的其它高等教育机构如 (新 )高职、民办私立高校和一些新升格的学院等的出现。个人基于不同的利益目标 ,对高等教育的需求主要集中在普通高校扩招而提供的新增入学机会上。这样新增入学机会的供给与需求出现了借位。如何解决这一矛盾 ,实现高等教育供求的均衡是教育经济学所面临的一个重要课题。

财政补贴收入是否应当缴纳营业税

问：本学校为民办私立学校.根据地方政府文件规定,对本学校培训下岗、失业人员获得的收入实行免费政策,下岗、失业人员经培训鉴定合格后,我校可享受100%政府经费补贴.对本校取得的政府补贴收入是否应当缴纳营业税？

关于发展我省高中教育的思考

我省地处西部,属于不发达地区,经济相对滞后,也极大地影响我省教育的发展.随着国家对高等教育政策的调整和改革力度的加大,我省高等教育以产业化的形式进行运作,逐渐走出困境,得到了长足的发展.但是我省的基础教育,特别是高中教育在体制上还是计划经济的办学模式,目前还处于相对落后的状态.加之我省市、县之间,城乡之间经济发展的不平衡,又造成各地高中教育发展的不平衡.人民群众渴望自己的子女接受良好的教育,与教育本身不能满足这种愿望的现状,已成为我省当前高中教育事业的主要矛盾.使我省的高中教育走出困境,摆脱目前捉襟见肘的局面.教育发展的客观现实告诉我们,只能改变观念,抓住市场经济这个社会发展的特征,从高中教育本身的改革中寻找出路.

商品经济与教育发育

中共中央关于社会主义精神文明建设的决议对普及和提高教育科学文化作了专门的论述。指出“教育和科学,作为整个社会主义现代化建设的战略重点,如果得不到应有的发展,不但精神文明建设上不去,经济建设也没有后劲。”决议这个论述说明了发展教育和科学的重要性。那么如何发展教育事业,如何对教育进行改革?本文试从商品经济与教育的关系方面谈谈对教育改革的着法。