民办高校经济管理类专业课程教改创新模式探究

民办本科高校Z学院对物流管理专业“物流成本管理”课程进行了教学改革,采用了参与式教学模式。新模式下,课程内容安排丰富,大大提高了学生的参与度,但还没有达到预期的效果。调研得出,教改新模式应符合学校的实际情况,学生和教师也要转变思想观念,教改必须有全过程、全方位、全员参与、沟通和监管。民办高校应加强学生专业基础知识的学习,加强基础课程建设,方能促进专业课程教改新模式的成功运行。