民办高校转型背景下就业指导教师发展路径研究

在新的教育趋势下,我国众多的民办高校受到教育体制改革的影响和生源数量的限制进行了多元化转型,有的民办高校通过调整自身内部组织体系来优化自身的管理架构,借以提升竞争力,有的民办高校受到办学经费和生源数量的限制通过股份制改革进行将自身改组为企业,在这种转型趋势下民办高校就业指导老师的生存地位受到了威胁,如何帮助这些就业指导老师找到新的职业发展路径就成为当前高等教育决策层要着力解决的问题。鉴于此,本文就民办高校转型背景下就业指导老师的发展路径展开详细的分析,并提出针对性的研究思路,以供广大读者借鉴。

民办高校转型为应用型本科的战略困境及其突围策略探讨

我国的一大批民办高校由于常年受到政府的忽视以及公立大学的影响,大部分已经开始向应用型本科大学转型,但是其自身存在诸多不足使其转型之路非常艰难地进行。如何打破困境是民办高校一直在探讨的问题,资金、体制改革、转型方向等都是要认真思考的地方,也都是其无法发展的制约条件。本文通过对多个民办高校转型期间遇到的问题进行整理分析,并针对目前遇到的困境提出相对应的突围策略,以期对民办高校转型有所启示。

助推新时代民办高校转型发展的一部力作--《“互联网+”时代民办高校转型发展研究》评介

随着高等教育现代化、大众化时代和信息化时代的到来,新建地方本科高校向应用型转变,承担着培养经济社会发展急需的高素质应用型人才的任务。关于未来教育与未来教育改革,笔者曾提出要从未来教育的模式、未来学校的变革、未来教育的发展走向、对待未来教育的基本立场和态度等宏观角度加以把握。新时代的高校转型发展问题研究与此密切相关,需要学界和高等教育工作者充分关注和倾情用力。

转型民办高校经管类专业人才培养模式探究

分析国内高校经管类专业人才培养模式存在的弊端及民办高校经管类人才培养的特殊性,探究转型民办高校经管类专业应用型人才培养模式的建立与运行,提出民办高校经管类应用型人才培养要以能力为本位,在学习知识的同时注重能力的训练和提升,积极借鉴国内外经管类专业应用型人才培养的先进理念及培养模式的经验,引入科学先进的教育理念,建立符合民办高校特点的人才培养模式。

民办高校专业转型背景下“房屋建筑学”课程改革研究

当前是民办高校升级转型的关键时期,专业课程的教学改革转型意义重大,本文以土建专业基础课程"房屋建筑学"为研究对象,探讨了该课程的改革与转型意义,总结了各种制约该课程教学现状与困境,阐述了该课程改革方向与思路,针对性地提出了民办高校"房屋建筑学"课程改革的一些建议。

以语言输出为导向的大学英语课堂模块化教学

在民办高校转型成为应用技术型大学的背景下,要求民办高校必须培养出能够满足社会发展需求的具备语言实践技能的应用复合型人才,才能符合高校转型对人才培养目标的重新定位。为培养具备语言实践技能的专业人才,民办高校的大学英语教学必须以培养特色专业学生的说、写、译等语言输出性技能为导向,通过建立基于口语、写作、翻译、文化等模块的模块化教学模式使学生更好地掌握说、写、译等应用性实践技能,同时探索模块化教学更为合理的评价手段,从而使大学英语教学更好地满足民办高校转型后以培养应用技术型人才为目标的最新要求。