民国时期中学物理教科书中的原子物理学知识

20世纪初原子物理学迅猛发展，新知识不断传人中国，对中国物理学的教学产生重要的影响．本文将梳理民国时期中学物理教科书中原子物理学知识的内容，研究这些教材中有关原子（及核）的结构及其成分的相关内容，并对该内容在民国时期中学物理教科书的演变历史作出评析．随着人类对微观世界的探索，人们所获得的微观领域的知识尚在发展之中，与此同时，中国的科学教育也不断发展着．这使得诸教科书的编者对原子结构、核结构及其成分的表达并不统一，甚至有些概念也有些含混，这导致教科书的内容表现得有些混乱，这种自然科学的认识规律的曲折性，竞也体现在中国教科书的编写之中．