文化传承与教育革新:民国时期雅乐教育的探讨

本文深入研究民国时期中国政府在当时的社会背景下通过雅乐这种最高音乐形式的礼乐教化促进社会的稳定,探讨其在文化传承和教育体制变革中的作用。特别关注了重庆政府在这一时期对礼乐教化推进的措施,详细剖析了教育体制改革对雅乐教育的影响,包括学校体系的调整与设立、教育法规的规范、教材与教学方法的变革。通过对文化传承与教育互动的分析,阐述了在尊孔思潮下的雅乐教育在礼乐教化中对文化传承的影响以及启示,从而反映礼乐在当代社会中的时代价值与作用。