基于任务驱动法的双语教学方法实践——以《民宿开发与运营》的课程为例

《民宿开发与运营》的双语课程基于任务驱动法解析在双语课程的实践。任务驱动法转变了以讲授为主导的传统教学方式,将解决问题、完成任务作为课堂互动教学的主要目标,以探究的方式积极调动学生学习的主动性。《民宿开发与运营》双语课程以任务驱动法为抓手,重点从学情分析、任务设计、课堂教学、课程实施效果等方面探讨实施双语教学的经验与体会。

高等职业教育的双语课程教学改革与实践--以民宿开发与运营课程建设为例

高等职业技术学校是培养国家技能型人才的主要人才输送渠道,并且国家对职业教育的国际化人才培养提出了新要求。文章以高等职业教育中酒店管理与数字化运营专业民宿开发与运营课程的建设为例,分析该课程双语建设的必要性,发现课程双语化改革存在的问题,并针对这些问题提出课程建设方案。