民政培训管理标准化与满意度实证研究——基于民政部培训中心培训班参训学员的调查数据

基于民政部培训中心一线培训管理实践活动,采用以定量研究为主的实证研究方法,构建包含个人因素、培训管理标准化、培训满意度三大板块的理论模型,即"培训管理SS理论模型"。分析各板块、各维度、各因素在工作实践中的现象、关联和影响。发现参训学员对培训管理标准化的认可度和培训满意度都在"非常高"的水平上;在年龄、文化程度、所在地(城乡)、地域、培训经历等因素上,存在显著性差异;培训管理标准化各维度与培训满意度各维度及总体满意度之间,均呈正比例、强相关的关系;班级管理维度对总体培训满意度有最大的影响力。

建立科学的民政教育培训质量评估制度

本文从民政教育培训工作中存在的基本问题着手 ,分析了建立民政教育培训质量评估制度的必要性与可行性 。

《上海市人民政府关于加强本市培训机构管理 促进培训市场健康发展的意见》的政策解读

1.上海市制定《关于加强本市培训机构管理促进培训市场健康发展的意见》主要基于什么背景?近年来,本市培训市场发展迅速,在满足市民多元多样学习需求等方面发挥了重要作用,但也存在个别机构违法违规经营的问题,损害到群众利益。为提高城市治理能力,切实维护培训市场正常秩序和人民群众合法权益,市级各相关部门在市委、市政府领导下,根据相关法律法规和政策规定。

校政联合大力发展滨州市养老护理培训事业

滨州市老龄人口不断的增长,养老问题迫在眉睫。文章以加长养老护理的短板,大力推动滨州市养老护理事业发展;切实了解滨州市老龄人口的实际情况,养老任务重、迫在眉睫;通过培训及到养老院的调查,了解到滨州市养老护理员的实际情况;加固滨州市养老护理的长板,在现有资源上求快速发展四个方面加以论述,为校政联合大力发展滨州市养老护理培训事业奠定理论基础。

发展民政教育培训事业的曙光 学习《规划》和《会议》精神的体会

中共中央印发的《1996年—2000年全国干部教育培训规划》,是一份具有跨世纪意义的历史文献。发表后不久,民政部在中央关于“努力建设高素质的干部队伍”和《规划》的精神指导下,召开了建国以来首次全国民政系统教育工作会议。这就为本世纪最后五年包括民政教育培训在内的全国干部教育培训工作的健康发展,提供了切实可靠的重要保证。从目前全国37所民政院校看,其中民政部管理干部学院是唯一的一所成人大专院校。