新时代我国民族传统体育文化的时代价值、现实挑战与行动路径研究

文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对新时代我国民族传统体育文化进行研究。研究认为:助力实施体育强国战略,促进国际化交流与合作,铸牢中华民族共同体意识,提升人民群众幸福感是新时代赋予民族传统体育文化的时代价值;民族传统体育文化同时也面临生存土壤流失、项目参与度不高、文化内涵失真、传承后继乏人等诸多现实挑战,严重阻碍了自身价值的发挥。建议:面对现实挑战,倡导民族传统体育全民健身化;拓展民族传统体育文化传承新路径;加快民族传统体育文化产业融合发展;促进民族传统体育文化国际交流与传播,体现新时代民族传统体育文化时代价值。

基于“一带一路”倡议的民族传统体育文化对外传播策略

以“一带一路”倡议的推进为依托,加强民族体育文化对外传播能够拓宽中国体育事业的发展维度,为世界体育事业的现代化建设提供强大的助力。当前我国民族传统体育文化传播面临着资源有限、渠道受限、方式滞后等问题,有关部门应采用加强民族传统体育文化对外传播资源建设、积极创新民族体育文化对外传播方式、全面丰富民族体育文化对外传播渠道等策略,提升民族体育文化对外传播质量和效率。

交流交融:中华民族传统体育文化铸牢中华民族共同体意识理论阐释

运用文献资料法和逻辑分析法,对中华民族传统体育文化交流交融铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑进行思辨性分析。中华民族传统体育文化是中国优秀传统文化的一员,是中国本土化体育符号的象征;其具有的娱乐功能增加了人与人之间相遇的概率;对它的起源进行分析,从源头说明其是促进各民族交流交往的合适载体,具有铸牢中华民族共同体意识的载体属性。对它具有的价值进行分析,说明其具有铸牢中华民族共同体意识的必然性,可以担负起铸牢中华民族共同体意识的时代使命。

社会互动建构:民族传统体育文化传承滞碍的纾解路径

在推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的背景下,解决民族传统体育文化传承不继的问题尤为迫切,且有必要将这一问题置于社会视域来认识和分析。认为,民族传统体育文化的传承和维系要以社会互动为基础,在论证社会互动是民族传统体育文化传承发生机制的基础上,从互动主体、情境中的接触和符号意义互通三个方面阐述了社会互动与民族传统体育文化传承的关系。同时认为,民族传统体育文化传承瓶颈的致因是社会互动缺失,具体原因包括互动主体集体性缺席、互动情境创设不足和符号认同代际差异显著等。最后,着眼于民族传统体育文化的长远发展认为,强化互动主体建构,并在创设互动情境的同时加强符号意义认同,是纾解民族传统体育文化传承困境的可取路径。

优秀民族传统体育文化在独立学院高校公共体育教学中的运用研究

优秀民族传统体育文化,承载了各地区文化价值观、历史记忆,对于民族发挥与文化传承具有深远影响,是各个民族发展延续的精神瑰宝。当前,独立学院的公共体育教学,存在课程教学实践时效不高、教育内容单一及大学生缺乏学习实践兴趣等基础问题,降低独立学院公共体育课程教学质量,不利于独立学院公共体育课程教学的长效化推进。基于此,独立学院应以优秀民族传统文化为核心,积极做好对公共体育课程教学的内容创新,紧紧围绕优秀民族传统体育文化资源应用,推进公共体育的课程教学实践,强化独立学院公共体育的课程教学质量。

广西优秀民族传统体育文化的传承和发展

为了推进中国式现代化,实现建设文化强国、体育强国的目标,开展中华优秀传统文化的传承工作。现运用文献资料法和调查统计法,对广西民族传统体育的发展现状及价值功能进行研究分析,并指出传承和发展民族传统体育文化的战略性意义。目前,世界文化呈现出多样化的特征,广西高校学生的思想在一定程度上受到了影响。基于此,相关部门应充分发挥广西民族传统体育文化的价值,加大对广西民族传统体育文化的传承力度,加快广西现代化建设的步伐。

互联网时代民族传统体育文化发展困境与优化策略

文章分析了互联网时代民族传统体育文化的发展机遇和发展过程中所面临的困境,然后针对具体困境提出了优化策略,包括针对社交平台特点,深度开发和传播民族传统体育文化;依托视频推荐机制,实现个性化内容推荐;结合现代技术,创新体育项目的展示方式;建立在线教育平台,提供系统化的课程和认证。

我国民族传统体育文化国际传播能力建设探赜

运用文献分析、逻辑分析等方法,厘析我国民族传统体育文化国际传播能力建设内涵,阐释传播能力建设价值与困境,并提出建设策略。价值:讲好中国体育故事,促进文化交流互鉴;增强中华文化自信,助力文化强国建设;推动国家形象塑造,提升国家形象亲和力。困境:传播主体协同不足,传播内容生产不优,传播渠道建设质量不高,受众分析不足,传播影响力不强。策略:以协同为基点构建传播共同体;以完善叙事体系为突破优化传播内容;以媒介资源整合为动力加强传播渠道建设;以信息平台建设为抓手深化受众分析;以提升“内力”为根本增强国际传播影响力。

中国民族传统体育文化国际传播效果提升的影响因素与组态路径——基于YouTube热门视频的实证分析

采用定性比较与回归分析法,对YouTube平台中与民族传统体育文化相关的热门视频传播的影响因素及组态路径进行分析。研究发现,民族传统体育文化的传播内容、信息来源特征因素与传播效果存在显著相关性,并构成三种促进民族传统体育文化国际传播的组态路径,分别表现为:以系列短视频创作为主的内容支撑型、以过往内容二次创作为主的专业解读型、以迷影叙事为主的个人创作型路径。对应组态路径,建议民族传统体育文化国际传播应:丰富系列视频的叙事题材,注重传统体育元素与人物日常细节刻画;发挥官方叙事者专业优势,深入挖掘传统体育的价值理念;扩大迷影群体规模,优化个体叙事者关于传统武侠的戏仿创作。

数字时代民族传统体育文化创造性转化和创新性发展研究

发挥数字化对民族传统体育文化创造性转化和创新性发展的推动力,对于加快建设体育强国和文化强国具有重要意义。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,探究数字赋能民族传统体育文化“两创”的逻辑关联、现实困境与策略选择。研究认为,在数字时代,民族传统体育文化“两创”仍面临资源数据储存滞后、网络传播平台桎梏、产业数字创新投入不足、教育资源数字化转型受阻、数字化传播方式单一的现实困境。据此提出数字时代民族传统体育文化“两创”的策略:以数字技术提升资源保护水平、以数字监管净化网络传播环境、以数字创新助推产业提质增效、以数字化促进教育转型升级、以数字媒体扩展传播方式。

儿童乐园:民族传统体育文化传承发展新场域

基于共生理论与场域理论,文章运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法从纵向顺承逻辑视角分析儿童乐园重塑民族传统体育文化传承发展新场域的现实可行性。研究认为:消费群体的“生活化”聚集、游乐项目的“兼容性”是儿童乐园的独特优势;推动产业创新升级、促进地方经济增长、实现民族传统体育文化“生活化”传承是新场域的理想样态。从传承场域、传承人、传承方式三个层面分别提出:以顶层设计为引领,促进产业“点、线、面”散布;“双层”共进,形成“保护+承接”相衔接的传承模式;以科技创新为核心,融入日常生活,以期促进新场域的搭建,进一步提升民族传统体育文化的群体效能。

贵州省世居少数民族传统体育文化发展研究——以土家族为例

民族传统体育不只是一种锻炼身体的体育运动,也是当地文化的一部分。文章运用文献分析法和数据统计法对土家族传统体育文化的发展史进行探析,从文化变迁、制度变迁、精神变迁三个方面综合系统地分析贵州省土家族传统体育文化发展面临的困境,并探讨原因,提出建议,有效提高土家族传统体育文化自信。

体旅融合高质量发展视角下贵州少数民族传统体育文化发展探析

以高质量发展为目标,探析贵州省少数民族传统体育文化在体旅融合高质量发展下创新机、抓机遇、赢未来。新时代、新征程、新发展为体旅融合发展指明前进方向、创造机遇;贵州省民族传统体育文化的生存环境、类型与分布、特征与功能在文化的传承与传播中续写时代新篇章,抓时代机遇;贵州省在体旅融合高质量发展中确立民族传统体育文化市场导向、协调区域发展、理清关系在文化繁荣进程中赢未来。

成渝民族传统体育文化资源创意开发研究

该文运用了文献资料法、实地考察法、访谈法等研究方法,对成渝民族传统体育文化资源创意开发的价值、类型、方式与产品形态等进行探究。发现成渝民族传统体育文化资源在开发中存在生存环境恶化、体育文化创新人才极度匮乏、市场开发资金不足、融资能力有限、文化资源挖掘深度不够、品牌效应不强等困境,提出成渝民族传统体育文化资源创意开发策略,为传统体育文化继承与发展提供理论参考。

新时代民族传统体育文化的价值内涵与发展出路

该文采用文献资料等研究方法,对新时代下民族传统体育文化的价值内涵与发展出路展开研究。研究认为,民族传统体育文化不仅承载着民族的历史和文化记忆,还是民族团结和社会和谐的重要纽带。在新时代背景下,民族传统体育文化的发展更凸显出其文化传承多样性、促进身心健康、推动经济发展等多重价值。建议通过政府扶持、社会参与、科技助力、国际交流等途径,促进民族传统体育文化的创新与发展,以实现其在现代社会中的可持续传承与广泛传播。

乡村振兴背景下民族传统体育文化空间的审视与纾解路径

民族传统体育文化空间是乡村振兴中民族传统体育文化创造性转化与创新型发展的重要场域。研究根据民族传统体育文化在乡村振兴中的作用价值将其划分为物理性或描述新文化空间与功能性或赋能性文化空间,发现城市化建设、物质性入侵、网络异化损坏了物理性或描述性空间,而产品结构失衡、乡村人口流失、工业化经济挤占、潮流文化侵袭影响了功能性或赋能性空间发展。针对以上问题,需要从健全顶层设计规划、坚持发展理念原则、贯彻人民中心思想、释放文化产业效能、满足人民生活需求5条路径纾解民族传统体育文化空间发展问题,以推进民族传统体育文化繁荣,助力乡村振兴发展。

新时代我国民族传统体育文化发展研究

我国民族传统体育文化具有着十分独特的内涵,一方面,它有助于培养人的思想品质,另一方面也能增强体质。新时期背景下,也对民族传统体育文化发展提出了更高要求,本文首先分析了当前的文化发展现状,其次对民族传统体育文化创新发展的必要性进行探究,最后提出相应的发展途径,以供参考。

民族传统体育文化保护与体育强国的衔接逻辑

采用文献资料法、逻辑分析法等,对新时代民族传统体育文化保护和体育强国的内涵、联系及衔接基础等问题进行梳理分析。研究发现,民族传统体育文化保护提出的时间和背景、具体特征和范畴、目标和任务等方面与体育强国均存在一定区别,而在涵盖范畴、整体价值体现、实践过程等方面又相互联系。民族传统体育文化保护和体育强国有机衔接既有理论逻辑上的必然性,又有政策和实践条件上的基础。基于此,提出实现民族传统体育文化保护和体育强国有机衔接应该巩固民族传统体育文化保护成果、借鉴民族传统体育文化保护经验、补齐民族传统体育文化保护短板的基础上,构建相应体系框架、健全相关制度机制、提升直接实践成效。

论习近平文化思想引领民族传统体育文化传承发展

运用文献资料、逻辑分析等方法,深入分析习近平文化思想引领民族传统体育文化传承发展的价值、使命要求,并提出路径。价值:在文化交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识,在推进“两个结合”中增强中华民族文化自信,在推动社会主义核心价值观传播中筑牢精神支撑。使命要求:坚持以人为本理念,满足人民文化需求;注重文化固本培元,巩固共同思想基础;发展文化事业和产业,提高文化的软实力;提升国际传播能力,增强文化的影响力。路径:结合全民健身战略,推动文化共建共享;加强文化挖掘研究,守护文化历史根脉;融入精神文明创建,优化文化生态系统;构建国际互通格局,打造文化国际符号。

民族传统体育文化融入大学生思政教育的话语建构与转换

深刻认识民族传统体育文化培根铸魂、启智润心的重要意义,将其融入大学生思想政治教育,既是传承民族传统体育精神,汲取中华民族传统体育文化丰厚思想滋养的内在要求,也是高校落实立德树人根本任务的现实要求。然而,受西方体育和西方文化的冲击,民族传统体育文化语境下传统思想政治教育话语遭遇了前所未有的挑战,民族传统体育文化融入大学生思想政治教育话语体系的重新建构势在必行。基于此,以民族传统体育文化融入大学生思想政治教育作为研究对象,通过运用文献资料法、比较分析法等研究方法,并以思想政治教育理论、语言学理论与传播学理论作为理论支撑,分析民族传统体育文化融入大学生思想政治教育话语体系的现状,并提出民族传统体育文化融入大学生思想政治教育话语体系的多维建构路径,以及重塑与创新大学生思想政治教育过程中民族传统体育文化的话语方式。