铸牢中华民族共同体意识视域下民族传统文化遗产活化路径研究——以郴州莽山瑶族乡为例

民族传统文化遗产承载民族文化记忆,其激活不仅能使文化遗产得到保护、传承和创新性发展,还能增强中华文化认同,为铸牢中华民族共同体意识提供文化方略。文章以郴州莽山瑶族乡为例,基于调查问卷数据,从活化感知、活化价值、活化效益和活化模态四个维度对莽山瑶族传统文化遗产活化成效进行分析,结合实地调研和访谈信息,梳理莽山瑶族传统文化遗产活化现状。建议依循增强文化认同—坚定文化自信—促进文化再生的行动逻辑,构建出活化路径:增进各民族交往交流交融,推进民族互嵌式治理方式;推广景村联动模式,促进文旅深度融合;推动瑶族文化创造性转化,数字化赋能遗产创新发展。

论身体仪式性表演与民族传统体育非物质文化遗产——以甘肃临洮县“师公跳神”仪式为例

运用体育人类学的方法,通过对甘肃临洮"师公跳神"仪式的田野考察,探讨了"师公跳神"中身体仪式的表达,在此基础上分析了身体仪式性表演与民族传统体育非物质文化遗产的关系。研究表明:身体仪式表演不仅是民族传统体育非物质文化遗产的物质基础,而且是民族传统体育非物质文化遗产存在的主要价值,也是民族传统体育非物质文化遗产保护与传承过程中的主要对象。

贵州高校少数民族传统体育文化遗产校园传承实践研究

少数民族传统体育作为文化遗产重要的组成部分,在高校开展少数民族传统体育具有重要的意义。然而,在独具地理和文化优势的贵州高校开展少数民族传统体育还不尽人意,存在着少数民族传统体育运动项目数量少、师资队伍建设薄弱和制度保障建设不完善等现状。建议应加强少数民族传统体育师资队伍、保障机制、课程化等方面的建设,以促进少数民族传统体育在贵州高校健康发展。

少数民族传统体育文化遗产校园传承体系构建研究

学校开展少数民族传统体育是体育文化遗产的继承和发展的重要途径。在学校开展少数民族传统体育对弘扬民族精神、拓展体育教学内容、丰富校园文化、满足学生多元文化需求具有重要的意义;传承人、继承人、传承内容、基础保障及评价机制是构成少数民族传统体育校园传承体系不可或缺的因素,各因素相互促进、相互制约共同促进少数民族传统体育文化遗产校园传承体系的良性运行。

有形与无形:湘西民族传统体育非物质文化遗产数字化传承策略

面对各行各业的数字化转型,湘西民族传统体育非物质文化遗产的数字化传承已成为其传承和保护的核心任务之一。因此,在数字技术与媒体融合的基础上,制定湘西民族传统体育非物质文化遗产智能化、创新化的数字传承战略具有重要意义。文章在国内外文献分析、专家深度访谈和受众问卷调查的基础上,针对新媒体时代非物质文化遗产的传播,提出了湘西民族传统体育非物质文化遗产的数字化传承策略:形成湘西民族传统体育非遗信息传承的“数字社区”;构建湘西民族传统体育非遗数字传承内容活化体系;整合中国非遗数字传播渠道。

西藏民族民间传统文化遗产保护的重要性、急迫性和艰巨性及其对策思考

在世界经济一体化和现代化进程快速发展的今天，各个国家和民族，特别是少数民族丰富多彩的文化艺术遗产的保护和当代艺术的发展，如何保持其独特性和个性，以及如何与社会的发展进程协调并存，已成为全球性的人们共同关注的议题。特别是现代化发展推动社会变迁，

南岭走廊民族传统体育文化遗产廊道构建研究

南岭走廊作为我国重要的少数民族聚居区之一,在发展中形成了灿烂的民族文化,留下了许多宝贵的传统文化遗产,包括传统体育文化遗产,在现代社会仍然具有十分重要的社会价值和意义。但是,在多种因素的影响下,其发展逐渐式微。采取开发与保护相结合、综合利用的遗产廊道模式是当前保护文化遗产的有效模式。文章首先阐述了南岭走廊民族传统体育文化遗产现状及分布情况,分析了南岭走廊民族传统体育文化遗产开发存在的问题,并对构建南岭走廊民族传统体育文化遗产廊道的必要性和可行性进行探析。

基于传承视角下体育非物质文化遗产研究述评

民族传统体育非物质文化遗产作为一种文化的传承,随着生活现代化和经济全球化的冲击,日益呈现出传承内容继减、断裂以及"内卷化"的严峻问题,如何传承和保护成为研究重点。通过运用文献资料法、逻辑分析法和访谈法等研究方法,在民族传统体育非物质文化遗产有效传承保护和持续发展前人研究的基础上,对传承人、传承模式、传承协同和数字化传承进行了述评,提出了合理的建议和策略,为其传承保护与发展提供建议与新思路。

大健康产业背景下民族医药民俗的传承与保护研究

民族医药民俗是一个以民族医药为核心的民俗体系,无论是在历史上还是在现代都发挥着举足轻重的作用。大健康时代的到来为民族医药民俗的传承与保护提供了新的机遇与挑战,而加快民族医药单一类项目的申报及审批步伐,建立梯队合理、结构完善、层次分明的民族医药传承人队伍,利用新技术新手段加快民族医药的市场化发展步伐,并创新民族医药知识产权的保护形式是未来传承民族医药的可行之策。