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视觉传达下民族元素图纹的教学实践方法研究
被引量:
1
1
作者
汪小卉
《四川民族学院学报》
2019年第5期74-77,共4页
民族元素图纹的教学效果,取决于教学课程设置、教学方法手段以及教学组织实施,从当前教学现状中存在的问题可以看出,普遍对实践能力的培养重视不足。实践教学课程改革是实现实践能力提升的基础,完善优化的实践教学课程体系,能够更好地...
民族元素图纹的教学效果,取决于教学课程设置、教学方法手段以及教学组织实施,从当前教学现状中存在的问题可以看出,普遍对实践能力的培养重视不足。实践教学课程改革是实现实践能力提升的基础,完善优化的实践教学课程体系,能够更好地促进实践教学。通过提高实践课程占比、完善实践硬件基础以及融入新媒体技术等方法,能够较好地实现实践教学效果提升。
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关键词
视觉传达设计
民族元素图纹
实践教学
改革
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职称材料
题名
视觉传达下民族元素图纹的教学实践方法研究
被引量:
1
1
作者
汪小卉
机构
铜陵学院
出处
《四川民族学院学报》
2019年第5期74-77,共4页
文摘
民族元素图纹的教学效果,取决于教学课程设置、教学方法手段以及教学组织实施,从当前教学现状中存在的问题可以看出,普遍对实践能力的培养重视不足。实践教学课程改革是实现实践能力提升的基础,完善优化的实践教学课程体系,能够更好地促进实践教学。通过提高实践课程占比、完善实践硬件基础以及融入新媒体技术等方法,能够较好地实现实践教学效果提升。
关键词
视觉传达设计
民族元素图纹
实践教学
改革
Keywords
visual communication design
ethnic element pattern
practical teaching
reform
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TS974-4 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
视觉传达下民族元素图纹的教学实践方法研究
汪小卉
《四川民族学院学报》
2019
1
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