人才培养与民族兴衰

教育是一门科学。教育事业,是当今世界各国争雄的战略产业。高等学校作为培养中高级人才的场所,对加速我国社会主义现代化建设。

浅谈民族兴衰与蹴鞠发展

世界上经历了两次的思想大解放大发展,第一次是发生在春秋战国时的百家争鸣,各个学派的思想相互激荡带来了众多领域的繁荣,体育项目也没能例外,与此同时兴起的竞技蹴鞠运动就是最好的体现。但是随着蹴鞠的竞争性的逐渐减弱,中华民族也逐步退出了世界领先的舞台。第二次发生在公元前14世纪至16世纪的西方,文艺复兴所推崇的古希腊古罗马文化促进了市场经济的兴起,与其同步的不仅仅是现代经济的萌芽与繁荣,还有现代体育的大飞跃。各项体育运动的兴起繁荣,不仅仅培养了人们敢于拼搏竞争的顽强斗志,还赋予人们遵守规则严于律己的品格信念。民族的兴衰与体育发展之间存在着必然的联系,蹴鞠源于春秋战国时期,兴盛完善于汉魏,唐代达到高潮、宋代走向巅峰,随后由盛转衰。这样一项土生土长历史悠久的民族传统体育项目,见证了中华民族几千年的起起落落。

构筑新型人口服务支持体系 助力重庆人口高质量发展

人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题,关系民族兴衰、家国存亡,不可不察。2024年7月,《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》公布,文件对健全人口发展支持和服务体系作出了详细部署,进一步明确以应对老龄化、少子化为重点完善人口发展战略,从生育支持、育幼服务、人口流动等多角度传递出最新的改革动向。这是党中央科学把握人口发展规律、促进新时代人口发展的重大战略判断,为新阶段区域人口高质量发展工作指明了方向。

要振奋民族精神

民族精神是激励一个民族自强不息的强大动力。今天,我们从事的社会主义现代化建设,关系到中华民族的前途和命运,更加需要唤起可贵的民族精神,激励中国人民为中华民族的繁荣昌盛而奋斗。所以,大力振奋民族精神,应当成为我们思想战线上的一个长期的重要任务。我们中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化。

地方高校大学生膳食营养现状及对策研究

大学生作为祖国未来的栋梁之才,其是否拥有健康的体魄直接关系到国家发展和民族兴衰。当前我国高校大学生膳食营养存在着不均衡的状况,表现在学生自身膳食营养意识差、学生食堂卫生不合格等方面,因此亟需帮助大学生树立良好的饮食习惯,并为他们提供科学合理的营养膳食。本文从目前高校大学生膳食营养的现状出发,提出高校应加强对学生膳食营养的管理和指导、改善学校食堂卫生质量等措施,以期提高大学生的身体素质,促进大学生身心健康发展。

科学把握战略机遇和风险挑战

善弈者谋势,善谋者致远。党的二十大报告提出:“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种‘黑天鹅’、‘灰犀牛’事件随时可能发生。”这是党中央对当前和今后一个时期我国发展面临的战略环境的最新判断,体现我们党一以贯之的审时度势与战略思维,指向战略机遇与风险挑战相关内涵与条件的变化。习近平总书记指出:“谋划和推进党和国家各项工作,必须深入分析国际国内大势,科学把握我们面临的战略机遇和风险挑战。”这为我们党以正确的战略策略应变局、育新机、开新局提供了方法论和现实指导。能否科学把握战略机遇和风险挑战事关国家安危、民族兴衰、人民福祉,只有辨明历史方位、把准发展大势,才能因势而谋、应势而动、顺势而为,把握新征程上的历史主动。

关注人口问题,破局人口难题

人类文明史也是一部人口发展史。在人类漫长的历史进程中,人口问题始终与民族兴衰、国家存亡、社会沉浮相互交织。正因如此,人口问题就顺理成章地成为了高考命题的长效热点之一。基于上述考量,笔者试图对“人口问题”这一专题进行梳理,为广大师生的备考提供参考与借鉴。

新时代中学德育课程的目标、实施原则与方法——兼与《新时代中学德育课的人本回归》一文作者商榷

习近平总书记反复强调,国无德不兴,人无德不立,育人的根本在于立德。道德作为社会意识形态,对社会和个人发展产生着深刻影响。青少年是祖国的未来、民族的希望。中学生正处于人生"拔节孕穗期",引导他们立什么德,关乎国家强弱、民族兴衰、社会治乱、家庭安否。德育改革创新兹事体大,不可不深思慎取。读了孟庆远老师发表在《中学政治教学参考》(上旬)2020年第2期的《新时代中学德育课的人本回归》一文,数月不能释怀,觉得很有必要对文中一些观点,从新时代中学德育课程的目标、实施原则与方法等方面与孟老师商榷。

新时期社会毒品预防和控制体系的构建

毒品与癌症、艾滋病并称为当代威胁人类生命健康的三大魔头。据悉,青少年犯罪已经与毒品犯罪、环境污染共同构成了当今世界的三大公害。我国目前已由毒品过境国变为毒品过境与消费并存的毒品受害国。毒品问题越来越为全社会所关注。它危及健康、消磨意志;扰乱治安,引发犯罪;败坏道德,滋生疾病;乱用药材,浪费资源;招摇撞骗,蛊惑人心......专家呼吁,目前需要建立全社会的毒品问题预防和控制体系。毒品泛滥不仅是严重的社会问题,而且是事关国家安危、民族兴衰的重大政治问题。下面一组文章的作者从不同的角度以高度社会责任感和危机意识讨论了这一重大的社会问题,希望引起读者的警醒和重视。

发展奶牛业是解决我国食品问题的重要环节

1989年4月14日我国人口突破11亿,人口爆炸的冲击破方兴未艾。但我国耕地资源相对贫乏。1987年人均耕地占有量已减少到1.36亩。今后这个趋势还会恶化。怎么养活、养好这么多人口?这实在是一个关系到民族兴衰、国家长治久安的重大问题。

当前国际高等教育改革比较

八十年代以来,和平与发展成为当今世界发展的总趋势,决定未来国家荣辱。民族兴衰的,将不再主要是军事对抗,而是综合国力的竞争,技术进步日益成为经济发展的决定性因素。正是这种新形势,调整产业结构,发展国家经济和国际贸易的根本需要,推动着各国更加依靠和普遍改革高等教育。由于社会制度、历史传统、经济背景、文化科学水平等方面存在着差异,因而各国高等教育的改革不尽相同,各有其特殊性,但高等教育发展规律的客观性。

中国毒品治理与国外毒情发展

这是英勇与癫狂的对决,人性与金钱的较量,救赎与陷落的争锋,这是一处常人难以窥其一斑的战场一一禁毒!与毒贩斗智斗勇的民警、激烈的枪战以及无畏的流血牺性这一切不仅仅存在于电影中,现实中也不曾停止过!在中国近代史中,鸦片烟不仅毒害了个人、家庭,更破坏摧残了整个国家,血与泪、耻与辱让我们深深地明白禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福让,是全社会的共同责任!

发展涉农职业教育 提高农村教育质量——影响农村教育发展的社会因素及对策分析

百年大计,教育为本。教育是关系一个民族兴衰的关键,古今中外,无不把教育当作国家、民族兴旺的助推器。由于种种原因,我国城乡教育的发展极不平衡,农村教育的发展水平已成为当前制约农村社会发展的"瓶颈"。2006年开始,党中央做出英明决策。

优生学与近亲结婚

优生学的目的是改良人类的遗传组成以增加有利的而减少有害的等位基因的频率.我国是一个人口大国,在这么大人口基数的国家中,如何提高人口遗传素质,减少国家、家庭负担,是关系至整个民族兴衰的大事.新婚姻法规定:直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚,这是十分科学的,这是把优生原则以法律形式固定下来,是一项从法律上减少发生遗传病危险率的有力措施.由于中国地大、人口多、有些地区陋习较深,让人们懂得一些近亲结婚能增加有害等位基因频率的知识,是十分必要的.

道德、道德境界及大学生品德教育之我见

一所谓道德,王弼曾注释为"道者物之所由;德者物之所得也。"它包含两个内容,一是道,二是德。二者相辅相成,构成一个统一的整体,在今天通称为众人所应遵循之理法及行为之合于礼法者。《学记》云:"人不学,不知道。"这个"道"是指道理,学问而言。它总括人对自身,对社会,对宇宙、自然的认识与理解,以及由之而形成的某种思想、体系、信仰、信念,人生观、世界观。《孟子》云:"得道多助,失道寡助。"所说的"道"是指真理和正义而言。

建设高素质的干部队伍重在培养教育

建设一支高素质的干部队伍历来是我党十分重视的大问题。江泽民同志1996年'七一'前夕所作的《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话,再一次体现了走过七十五年风风雨雨的中国共产党人对党、国家和民族兴衰成败的深思熟虑。

从陕西省城市卫生服务调查结果看健康教育的重要性

健康教育是社会主义精神文明的重要组成部分。它和民族兴衰、国家强盛息息相关。健康教育是关系到我们民族健康素质的伟大工程。陕西省健康教育工作起步晚、基础差,加上其它种种原因,它的发展远远落后于社会需要。因此,科学地认识健康教育在整个医学和社会中的地位及其作用,对于我国目前卫生事业管理实践、实现2000年人人享有卫生保健具有重大意义。本文拟就1989年陕西省城市卫生服务调查汇总结果对这一问题作粗浅的阐述。

论我国教育事业的现状及改革对策

世界上一些有识之士曾经预言:在人类走向二十一世纪的时候,决定未来国家荣辱、民族兴衰的主要因素,将由原来的主要是军事对抗转向综合国力的竞争。所谓综合国力,包括经济、科技、军事等实力,而托起这综合国力的基石,主要是教育事业的高度发展。具有典型意义的是,布什刚一登上美国总统的宝座就宣称,他将努力实现要当一位教育总统的诺言。他说:“教育是提高民族竞争力的关键,是增强国民精神的关键。”可以毫不夸张地说,在智力的竞争中,在经济实力的较量上,世界发达国家和地区正厉兵秣马。

知识的价值和知识分子

如何对待知识和知识分子的问题,随着社会主义现代化建设事业的发展,越来越严峻地提到我们议事日程上。特别是当前,正处在所谓“知识爆炸”时代,面临着世界新技术革命的挑战,这个问题的意义,显得更重大、更深远。它已成为关系到我们四化建设成败、国家民族兴衰的一个重大问题。本文试图从历史唯物主义观点出发,对知识和知识分子的历史地位和作用,做些探索,以就教于读者。