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本土化语境中的对话思维-毛泽东文艺民族化理论的精华
1
作者
邓绍秋
《株洲师范高等专科学校学报》
2003年第1期29-32,46,共5页
毛泽东的文艺民族化理论,是毛泽东文艺思想体系的核心部分。从本土化的对话思维角度来看,毛泽东的文艺民族化理论的精华,大致表现为四种对话关系:创造主体与接受主体的对话关系;创造主体与创造对象的对话关系;文艺传统与现代审美...
毛泽东的文艺民族化理论,是毛泽东文艺思想体系的核心部分。从本土化的对话思维角度来看,毛泽东的文艺民族化理论的精华,大致表现为四种对话关系:创造主体与接受主体的对话关系;创造主体与创造对象的对话关系;文艺传统与现代审美的对话关系;'百花齐放、百家争鸣'的对话关系。然而,从今天的全球化的对话思维看,毛泽东的文艺民族化理论有待发展。
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关键词
本土化语境
文艺
民族化理论
毛泽东
《在延安文艺座谈会上的讲话》
创造主体
接受主体
创造对象
文艺传统
审美
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职称材料
鲁迅新兴木刻民族化理论探析
2
作者
陈力
《文学与文化》
2018年第3期128-133,共6页
鲁迅是新兴木刻的主要倡导者,他一手扶植了新兴木刻运动的发展,从艺术理论和实践方面对木刻艺术家给予指导,矫正了木刻发展的错误取向。本文将主要研究鲁迅的新兴木刻民族化理论,首先理清新兴木刻民族化开展的背景,其次将从鲁迅对西方...
鲁迅是新兴木刻的主要倡导者,他一手扶植了新兴木刻运动的发展,从艺术理论和实践方面对木刻艺术家给予指导,矫正了木刻发展的错误取向。本文将主要研究鲁迅的新兴木刻民族化理论,首先理清新兴木刻民族化开展的背景,其次将从鲁迅对西方木刻和中国传统民间艺术的认识出发,阐述他通过对二者的选择性推荐促进新兴木刻民族化发展。此外,本文也将探讨他针对技法薄弱、题材单一等木刻实际创作问题所提出的相关主张以及他为扫清木刻大众化障碍、促进中国新兴木刻艺术风格形成所做出的贡献。
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关键词
新兴木刻
鲁迅
民族化理论
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职称材料
马克思主义经典作家理论“民族化”思想述论
被引量:
2
3
作者
李建勇
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期17-21,共5页
可以将马克思主义经典作家关于理论"民族化"问题的论述总结为三个方面:一、他们反对那种将其理论当成教义的错误倾向,强调对于马克思主义基本原理"必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥";二、对于那种扭...
可以将马克思主义经典作家关于理论"民族化"问题的论述总结为三个方面:一、他们反对那种将其理论当成教义的错误倾向,强调对于马克思主义基本原理"必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥";二、对于那种扭曲了原本理论精神的理论"民族化"现象进行了直率的批评;三、反对将马克思主义民族化的特殊经验绝对化的错误倾向。经典作家的有关论述有助于我们科学认识马克思主义中国化问题。
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关键词
经典作家
理论
民族化
马克思主义中国化
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职称材料
论马克思恩格斯的“理论”民族化思想
4
作者
欧永宁
《中共云南省委党校学报》
2013年第5期5-9,共5页
马克思恩格斯的"理论"民族化思想指明了"理论"民族化的基本途径,回答了马克思主义民族化"如何化"的基本问题;指明了"理论"民族化的主体,回答了马克思主义民族化"由谁来化"的基本问题...
马克思恩格斯的"理论"民族化思想指明了"理论"民族化的基本途径,回答了马克思主义民族化"如何化"的基本问题;指明了"理论"民族化的主体,回答了马克思主义民族化"由谁来化"的基本问题;指明了"理论"民族化的根本任务,回答了马克思主义民族化"为什么而化"的基本问题。正确理解马克思恩格斯的"理论"民族化思想,才能对什么是马克思主义民族化等基本问题作出科学的回答。
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关键词
马克思主义
“
理论
”
民族化
基本途径
主体
根本任务
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职称材料
题名
本土化语境中的对话思维-毛泽东文艺民族化理论的精华
1
作者
邓绍秋
机构
株洲师范高等专科学校中文系
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2003年第1期29-32,46,共5页
文摘
毛泽东的文艺民族化理论,是毛泽东文艺思想体系的核心部分。从本土化的对话思维角度来看,毛泽东的文艺民族化理论的精华,大致表现为四种对话关系:创造主体与接受主体的对话关系;创造主体与创造对象的对话关系;文艺传统与现代审美的对话关系;'百花齐放、百家争鸣'的对话关系。然而,从今天的全球化的对话思维看,毛泽东的文艺民族化理论有待发展。
关键词
本土化语境
文艺
民族化理论
毛泽东
《在延安文艺座谈会上的讲话》
创造主体
接受主体
创造对象
文艺传统
审美
Keywords
MAO Ze-dong
dialogue
globalization
native context
literary and artistic nationalization
分类号
I0 [文学—文学理论]
I206
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职称材料
题名
鲁迅新兴木刻民族化理论探析
2
作者
陈力
机构
南开大学哲学院
出处
《文学与文化》
2018年第3期128-133,共6页
文摘
鲁迅是新兴木刻的主要倡导者,他一手扶植了新兴木刻运动的发展,从艺术理论和实践方面对木刻艺术家给予指导,矫正了木刻发展的错误取向。本文将主要研究鲁迅的新兴木刻民族化理论,首先理清新兴木刻民族化开展的背景,其次将从鲁迅对西方木刻和中国传统民间艺术的认识出发,阐述他通过对二者的选择性推荐促进新兴木刻民族化发展。此外,本文也将探讨他针对技法薄弱、题材单一等木刻实际创作问题所提出的相关主张以及他为扫清木刻大众化障碍、促进中国新兴木刻艺术风格形成所做出的贡献。
关键词
新兴木刻
鲁迅
民族化理论
Keywords
Modern Chinese Woodcut
Lu Xun
Theory with Chinese Characteristics
分类号
J217 [艺术—美术]
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职称材料
题名
马克思主义经典作家理论“民族化”思想述论
被引量:
2
3
作者
李建勇
机构
青岛理工大学人文学院
出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期17-21,共5页
文摘
可以将马克思主义经典作家关于理论"民族化"问题的论述总结为三个方面:一、他们反对那种将其理论当成教义的错误倾向,强调对于马克思主义基本原理"必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥";二、对于那种扭曲了原本理论精神的理论"民族化"现象进行了直率的批评;三、反对将马克思主义民族化的特殊经验绝对化的错误倾向。经典作家的有关论述有助于我们科学认识马克思主义中国化问题。
关键词
经典作家
理论
民族化
马克思主义中国化
分类号
D1 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
论马克思恩格斯的“理论”民族化思想
4
作者
欧永宁
机构
湖南科技学院思政部
出处
《中共云南省委党校学报》
2013年第5期5-9,共5页
文摘
马克思恩格斯的"理论"民族化思想指明了"理论"民族化的基本途径,回答了马克思主义民族化"如何化"的基本问题;指明了"理论"民族化的主体,回答了马克思主义民族化"由谁来化"的基本问题;指明了"理论"民族化的根本任务,回答了马克思主义民族化"为什么而化"的基本问题。正确理解马克思恩格斯的"理论"民族化思想,才能对什么是马克思主义民族化等基本问题作出科学的回答。
关键词
马克思主义
“
理论
”
民族化
基本途径
主体
根本任务
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本土化语境中的对话思维-毛泽东文艺民族化理论的精华
邓绍秋
《株洲师范高等专科学校学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
鲁迅新兴木刻民族化理论探析
陈力
《文学与文化》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
马克思主义经典作家理论“民族化”思想述论
李建勇
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2010
2
下载PDF
职称材料
4
论马克思恩格斯的“理论”民族化思想
欧永宁
《中共云南省委党校学报》
2013
0
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职称材料
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