乡村文化建设促进乡村振兴路径探析——以民族地区博物馆为例

乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署。在乡村振兴战略的引领下,我国新农村建设取得了不俗的成绩。乡村振兴是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,不仅包括乡村产业振兴、人才振兴,还包括乡村文化振兴、生态振兴以及组织振兴。因此,应着眼于加强乡村文化教育,增强乡村文化凝聚力,借此从真正意义上促进乡村振兴全面落实。

民族地区博物馆吸引青少年的战略措施——以民族文化宫博物馆为例

民族地区博物馆以收藏、保护、研究和开发利用民族文化遗产,系统展示我国各民族悠久历史和灿烂文化,宣传党和国家的民族政策,进行爱国主义教育和民族团结教育为使命,是各民族文明记忆与传承、创新的重要阵地,是公众特别是青少年感知各民族历史,认识现在,探索未来的重要文化场所。民族地区博物馆是国家博物馆事业的重要组成部分,是其它博物馆或文化设施无法替代的。有关民族文化高水平的展览,是对广大青少年进行道德教育和爱国主义教育最生动、最有效的教材。面向青少年、面向未来办馆,是民族地区博物馆的神圣使命。

新时代民族地区博物馆在蒙古族文化保护和传承方面的重要作用

蒙古族文化是特色鲜明的少数民族文化,也是中华文化的重要组成部分,但是随着时代发展,蒙古族文化在迎来发展机遇的同时,也出现了传统文化因素的消失以及保护、传承方面的不足问题。民族地区博物馆应借助在蒙古族文化方面保护和传承方面的独特优势,发挥更大的作用,推动蒙古族优秀传统文化持续繁荣发展。

民族地区博物馆如何发挥社会教育功能

进入21世纪后,随着时代的发展和社会的进步,我国正式进入了博物馆时代。博物馆作为传播人类精神文明的重要途径,不仅具有收藏、研究、教育三大基本功能,博物馆教育属于一项增进知识、增进技能、提升思想品德的社会性活动。相对于学校教育的狭义教育,民族地区博物馆的受众群体更为广泛,不仅担负着启迪人心、升华人类精神文明的重任,还发挥着促进民族文化的传播、传承,增进民族团结、促进共同繁荣进步的重要作用。博物馆教育是指“通过实物排布的陈列以及其他辅助形式对群众完成的直观教育活动”。本文试图以博物馆在近年来发挥社会教育作用的实践经验,简单阐述一下民族地区博物馆在发挥社会教育和民族文化文化传承方面所做的一些尝试和思考。

论陈列展览对激活民族地区博物馆的作用

我国少数民族大多分布在我国的西南、东北、西北等偏远省份,经济发展远落后于我国经济比较发达的中东部地区。与此同时,经济的发展水平也影响到了文化的发展水平以及博物馆的经营状态,我国民族地区的博物馆的发展速度也非常的缓慢,博物馆的文物收集工作与文物展览水平都比较的低,没有能发挥本地区与本民族的特色,民族地区的民众大多对博物馆缺乏兴趣与认识,导致民族地区的博物馆缺少活力,而陈列展览对于激活民族地区的博物馆具有独特的意义,因此民族地区要激活博物馆就必须重视陈列展览工作。本文即在分析利用陈列展览激活民族地区博物馆的原因的基础上,探析陈列展览对激活民族地区博物馆的作用。