民族地方性知识视域下佤族新水节的现代生态价值研究

民族地方性知识,是民族成员在传统民族社会和地方社区生存空间内与本土自然生态发展过程中,所形成的关于对水景、动植物等相关资源保护利用的“经验”积累,是以人与自然和谐共生为基础所建构的一种文化价值体系和世界观,蕴含着朴素而深刻的生态智慧。作为云南民族地方性知识重要组成部分的佤族新水节,发挥着指导佤族与地方水资源建立密切联系,履行人对水资源责任的价值。新时代,深入开展对佤族新水节的研究分析,探讨其所蕴含的水资源保护利用的现代生态价值,对建立“人-水”生命共同体,实现水资源的可持续开发利用有积极意义。

全球化语境下民族地方性知识的价值与民族的现代发展——以纳西族为例

各民族在生存、延续和发展的过程中积淀和传承下来的地方性知识是对主流知识体系的补充,它既能满足各民族根源性认同的需要,又是各民族实现当代可持续发展的智力资源和人力资本,同时也能为人类文化多样性的存在和发展做出自己的贡献,多样性的民族文化蕴涵着民族发展的动力,也是使人类文化充满生机和活力的重要缘由。在全球化的资源博弈中,民族地方性知识可以转化为其参与全球化资源博弈的文化资本,是各民族探求多样性发展道路和现实生存方式的立足点之一。

当代少数民族地方性知识的传播与习得途径研究

少数民族地方性知识至今依然极为丰富,但传播与习得的途径却具有了一系列新的内容,除了传统的家庭生活、社区交流、宗教祭祀和年节庆典等传播途径翻新外,还新起有组织地培训活动、民族传习馆、网络交流、广场文娱活动和电视传媒等等新内容。展开这一领域的研究,不仅可以促进少数民族对自身地方性知识的认识和了解,还可以为传承、保护、整理和利用的研究工作做好铺垫,并为相关地方政府制定地方法规和变通条例提供决策依据和参考。

民族地方性知识语境下的图书馆知识服务

民族地方性知识概念的明确提出和其价值的不断彰显和认同,不仅对普遍性知识的知识霸权地位进行了颠覆,同时,为民族地区图书馆开展地方性知识服务的理论研究和实践提供了理论依据。据此,文章对民族地方性知识语境下图书馆知识服务的目标、服务的途径和服务的内容等开展了初步的探讨,以期增强民族地区图书馆知识服务对民族本土的适应性和民族特点的适应性。

对提升图书馆民族地方性知识服务质量的思考

从创造良好的图书馆民族地方性知识服务环境,改革现有以普遍性知识为核心的图书馆知识服务模式,加强隐性的民族地方性知识的挖掘与解读,构建民族地方性知识与普遍性知识链接、交流与融合平台等4个方面,对提升图书馆民族地方性知识服务质量进行了思考。

民族地方性知识的隐性表象及其显性化

民族地方性知识的文化内核隐藏在许多表现形式(如语言的、仪式的、物质的等)背后,这给大众的理解和运用造成了障碍。因此,需要我们花费更多的精力和时间对各种表现形式蕴涵的民族地方性知识进行积极的研究、探索、揭示、报道和解读,使其显性化,方便民族大众的阅读。

民族地方性知识语境下的民族文献信息收集工作

民族地方性知识强调所有知识的平等与特性,反对以西方文明为中心的文化中心主义。任何一种民族地方性知识都有其不可替代的魅力和优势,其自身存在的价值得到不断的彰显。由此唤醒了民族地方性知识的"文化持有者"——民族地区图书馆对民族地方性知识载体民族文献信息收集的自觉,以便使民族地区青少年一代能够熟练地掌握和应用这种民族地方性知识,成为民族本土社会的建设者,保证民族本土社会的可持续发展。

社会主义新农村建设:民族地方性知识服务视阈下的思考

民族地方性知识服务所要达到的目标与我国社会主义新农村建设的二十字方针相契合,为我们在民族地方性知识视域下思考社会主义新农村建设找到了节点。通过社会主义新农村建设之民族地方性知识服务视域下的思考,可以对图书馆参与社会主义新农村建设的角色定位进行较好的把握,从而进一步探索出以知识服务为主的服务社会主义新农村建设的图书馆参与及服务模式,也为图书馆自身的生存和发展寻求到新的空间。