金铁霖民族声乐教学体系中美声因素的借鉴和融汇

金铁霖先生的民族声乐教学体系,借鉴西洋唱法的美声因素,如腹式呼吸、低喉位发声等,创造性地融汇了西洋美声和民族声乐的方法,提出了母音发声训练、通道和支点、混合声、腔圆字正等观点,从而统一了共鸣声区,拓展了歌唱的能力,细化了歌唱的技巧,解决了字声统一的问题,创建了全通道歌唱与气息循环技术。

论新形势下高校民族声乐教学体系的优化路径

在高校中,民族声乐教学是非常重要的组成部分,是艺术教育中的主要内容,而在新的教育形势下,也对这一教学体系提出了新的要求,如何实现教学体系的优化,成为教师在教学中所关注的热点话题。因此,身为一名高校教师在民族声乐教学中,也应对这一点加以重视,使得教学的有效性得到保障。