三教改革视域下人物形象设计课程嵌入广西民族妆饰艺术的路径研究

传承和创新广西少数民族妆饰艺术是新时期民族地区高职院校的重要使命,也是开展“三教”改革的重要契机。基于传创民族艺术的改革要求,针对人物形象设计专业课程嵌入广西民族妆饰艺术的教学改革中出现的问题,提出在高职人物形象设计专业课程中嵌入广西民族妆饰艺术的教学改革方案,架构包括建设“四馨教师”的高职人物形象设计专业教学团队、建设立体教学资源及以四维方式嵌入的教学方式,为传承广西民族艺术助力,为广西民族妆饰艺术培养高素质人才。

广西民族妆饰艺术嵌入人物形象设计课程的探讨

广西孕育着丰厚的民族文化土壤,但在多元文化盛行的今天,仍然面临着传承危机。民族地区的高职院校,肩负着培养高级技能人才的责任,更应该担负起培养民族文化传承人的时代使命。在民族地区高职院校的人物形象设计专业课程教学中,嵌入广西少数民族妆饰艺术内容,是传承民族文化的有力尝试。