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高职院校民族弓弦乐器重奏之教学难点研究 被引量:2
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作者 吴彬 《北方音乐》 2020年第13期106-108,共3页
民族弓弦乐器重奏是以胡琴为主奏乐器、乐队形制借鉴西方弦乐四重奏而产生的新型室内乐组合形式。本文根据音乐的基本要素和高职院校专业教学难点,提出音准、节奏与时值、力度、音色等训练及经常练、耐心慢练、重点片段重点练等要求,促... 民族弓弦乐器重奏是以胡琴为主奏乐器、乐队形制借鉴西方弦乐四重奏而产生的新型室内乐组合形式。本文根据音乐的基本要素和高职院校专业教学难点,提出音准、节奏与时值、力度、音色等训练及经常练、耐心慢练、重点片段重点练等要求,促使训练和演奏合理化、科学化、系统化。 展开更多
关键词 民族弓弦乐器重奏 高职院校 教学难点 研究
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高校弓弦乐板胡教学路径研究
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作者 安静 《陕西教育(高教版)》 2022年第5期88-89,共2页
板胡作为弓弦乐器的一种,在自身的发展过程中逐渐形成了别具一格的演奏技巧与艺术风格,当下部分高校开展了板胡教学活动,但在教学过程之中存在一系列亟须解决的问题。针对于此,文章在简要阐述高校弓弦乐板胡教学路径的基础上,系统地总... 板胡作为弓弦乐器的一种,在自身的发展过程中逐渐形成了别具一格的演奏技巧与艺术风格,当下部分高校开展了板胡教学活动,但在教学过程之中存在一系列亟须解决的问题。针对于此,文章在简要阐述高校弓弦乐板胡教学路径的基础上,系统地总结一些存在的问题,并针对问题建构起相应的高校弓弦乐板胡教学路径。以期能深化人们对板胡教学现状的认知,进而能指导板胡教学的创新与改革工作,进一步提高板胡教学质量和教学效率。 展开更多
关键词 民族弓弦乐器 板胡 教学路径
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中国弓弦大师——刘明源
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《小演奏家》 2004年第12期56-56,共1页
关键词 中国 刘明源 民族器乐演奏家 民族弓弦乐器 音乐风格 音乐教学
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