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民族思想政治教育的马克思主义理论基础研究
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作者 丁新宝 《佳木斯职业学院学报》 2023年第12期49-51,共3页
思想政治教育是影响一个人思想和行为的关键要素,思想政治教育的观点是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾。在铸牢中华民族共同体意识的背景下,坚持育人为本,强化民族思想政治教育、民族团结教育,使各族学生能够树立正确对待和处理民... 思想政治教育是影响一个人思想和行为的关键要素,思想政治教育的观点是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾。在铸牢中华民族共同体意识的背景下,坚持育人为本,强化民族思想政治教育、民族团结教育,使各族学生能够树立正确对待和处理民族问题的基本素养,促进民族和谐,进而有效地培育建设社会主义现代化强国的合格青年。文章从马克思主义理论基础的基本内涵出发,并以此为基础,分析了民族思想政治教育与马克思主义理论的内在联系,并提出了发挥思想政治理论课程主阵地作用、构建民族思想政治教育的人才培养体系、强化教育人才队伍建设等实现路径。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 马克思主义理论 实现路径
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民族思想政治教育资源开发利用策略探析 被引量:3
2
作者 巴玉玺 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期165-168,共4页
民族思想政治教育资源是民族思想政治教育的源泉和基础,离开了民族思想政治教育资源,民族思想政治教育将无法实施。为实现民族思想政治教育资源的有效开发和利用,必须提高对民族思想政治教育资源价值的认识,在努力提高民族思想政治教育... 民族思想政治教育资源是民族思想政治教育的源泉和基础,离开了民族思想政治教育资源,民族思想政治教育将无法实施。为实现民族思想政治教育资源的有效开发和利用,必须提高对民族思想政治教育资源价值的认识,在努力提高民族思想政治教育者整体素质的基础上,构建起完善的民族思想政治教育资源体系,通过对民族思想政治教育资源内容信息的合理配置和民族思想政治教育资源开发利用水平的不断提升,更好地为实现民族思想政治教育目标提供服务。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 教育资源开发 体系建设 内容配置 利用手段
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关于民族思想政治教育内容、特征及其研究走向的思考 被引量:5
3
作者 董杰 《思想政治教育研究》 2012年第5期24-27,共4页
在马克思主义民族观指导下,以民族认同观、民族国家观、民族宗教观、民族历史观、民族文化观、民族团结观和民族发展观为主要内容的民族观教育是民族思想政治教育的核心内容。民族思想政治教育既具有一般性思想政治教育的本质属性,更具... 在马克思主义民族观指导下,以民族认同观、民族国家观、民族宗教观、民族历史观、民族文化观、民族团结观和民族发展观为主要内容的民族观教育是民族思想政治教育的核心内容。民族思想政治教育既具有一般性思想政治教育的本质属性,更具有区别于一般性思想政治教育的最为显著的民族性特征。民族思想政治教育的内容和特征预示着在推进民族思想政治教育研究进程中,应由"粗放式研究"走向"集约式研究"、由"单一民族、民族国家的民族思想政治教育研究"走向"多民族、民族国家的民族思想政治教育研究"、由"学院研究"走向"田野研究"、由"研究中国"走向"中国研究"。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 民族 民族
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对民族思想政治教育资源的理论探究 被引量:4
4
作者 巴玉玺 《社科纵横》 2014年第3期156-160,共5页
开展民族思想政治教育,离不开对民族思想政治教育资源的开发和利用。全面认识和了解民族思想政治教育资源的涵义及特征,是开发利用民族思想政治教育资源的前提。认识和掌握民族思想政治教育资源开发利用原则,将有利于对民族思想政治教... 开展民族思想政治教育,离不开对民族思想政治教育资源的开发和利用。全面认识和了解民族思想政治教育资源的涵义及特征,是开发利用民族思想政治教育资源的前提。认识和掌握民族思想政治教育资源开发利用原则,将有利于对民族思想政治教育资源合理开发和有效利用,为民族思想政治教育目的顺利实现和民族团结进步事业的发展提供更有效的服务。 展开更多
关键词 民族思想政治教育资源 涵义与特征 开发利用 原则
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民族思想政治教育学建构刍议 被引量:1
5
作者 卢凯 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第6期38-39,共2页
民族思想政治教育学属于思想政治教育学的扩展学科和分支学科,具有民族学和教育学的兼容性。构建完善的民族思想政治教育学的基础包含研究基础、实践基础、社会基础以及理论基础四个方面。民族思想政治教育内容包括宗教观、文化观、历... 民族思想政治教育学属于思想政治教育学的扩展学科和分支学科,具有民族学和教育学的兼容性。构建完善的民族思想政治教育学的基础包含研究基础、实践基础、社会基础以及理论基础四个方面。民族思想政治教育内容包括宗教观、文化观、历史观、国家观、民族观等教育。其教育方法根据民族特征可以分为操作方法、具体方法、原则方法以及方法运用的技巧和艺术等。增强民族思想政治教育学的合理化、科学化水平,要树立培养人才、为社会服务的思想观念。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 特征 作用 途径
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民族思想政治教育学建立的现实意义及条件探析 被引量:1
6
作者 张龙 《长春教育学院学报》 2015年第4期9-10,共2页
民族思想政治教育学是思想政治教育学扩展和分支出的一门学科,兼容了民族学及教育学。要构建完整的民族思想政治教育学,必须具备理论、社会、实践和研究的基础。民族思想政治教育学的建立有利于揭示思想政治教育对象的规律及本质,拓宽... 民族思想政治教育学是思想政治教育学扩展和分支出的一门学科,兼容了民族学及教育学。要构建完整的民族思想政治教育学,必须具备理论、社会、实践和研究的基础。民族思想政治教育学的建立有利于揭示思想政治教育对象的规律及本质,拓宽政治教育的相关研究视野。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 建设 特征 途径
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中共民族思想政治教育史研究的开拓性著作——评《中国共产党民族思想政治教育简史》
7
作者 李斌雄 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第2期139-140,共2页
中共民族思想政治教育的历史研究,既是中国共产党思想政治教育历史研究的重要组成部分,也是民族思想政治教育学科研究的历史支撑。《中国共产党民族思想政治教育简史》专著的研究成果既丰富了中共思想政治教育史研究的内容,也为民族思... 中共民族思想政治教育的历史研究,既是中国共产党思想政治教育历史研究的重要组成部分,也是民族思想政治教育学科研究的历史支撑。《中国共产党民族思想政治教育简史》专著的研究成果既丰富了中共思想政治教育史研究的内容,也为民族思想政治教育学科建设提供了历史基础,还为提高中共民族思想政治教育的科学化水平提供了历史经验和历史启迪。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 思想政治教育历史 中国共产党
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论民族思想政治教育学的研究对象
8
作者 徐柏才 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第3期14-16,共3页
民族思想政治教育学的建立有自身的内在依据,在其基础上揭示民族思想政治教育学领域的特殊矛盾,进而确立民族思想政治教育学的研究对象,对于民族思想政治教育学的学科建设具有十分重要的意义。
关键词 民族思想政治教育 研究对象 内在依据 特殊矛盾
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论民族思想政治教育资源的价值作用
9
作者 巴玉玺 《社科纵横》 2015年第4期146-149,共4页
民族思想政治教育资源是客观存在的,充分认识民族思想政治教育资源的价值作用是有效开发利用民族思想政治教育资源的前提。从民族思想政治教育资源的本质特征看,民族思想政治教育资源是民族思想政治教育顺利开展的保障基础、是更好地了... 民族思想政治教育资源是客观存在的,充分认识民族思想政治教育资源的价值作用是有效开发利用民族思想政治教育资源的前提。从民族思想政治教育资源的本质特征看,民族思想政治教育资源是民族思想政治教育顺利开展的保障基础、是更好地了解民族思想政治教育对象的认识基础、是不断丰富民族思想政治教育内容形成基础、是形成民族思想政治教育合力的构建基础。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 资源 开发利用 价值
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聚焦中华民族共同体意识培育推动民族思想政治教育学创新发展——“思想政治教育与铸牢中华民族共同体意识”论坛综述
10
作者 姚上海 罗高峰 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期96-96,共1页
为了深入研究习近平总书记关于民族工作的思想理论体系,推动新时代民族思想政治教育的创新发展,湖北省重点人文社科研究基地“少数民族大学生思想教育研究中心”、湖北省铸牢中华民族共同体意识研究基地、中南民族大学马克思主义学院以... 为了深入研究习近平总书记关于民族工作的思想理论体系,推动新时代民族思想政治教育的创新发展,湖北省重点人文社科研究基地“少数民族大学生思想教育研究中心”、湖北省铸牢中华民族共同体意识研究基地、中南民族大学马克思主义学院以“思想政治教育与铸牢中华民族共同体意识”为主题,于2020年7月18日在湖北武汉举办线上专题学术研讨会,对民族思想政治教育发展与新时代铸牢中华民族共同体意识关系等问题展开研讨。 展开更多
关键词 大学生思想教育 思想政治教育 中南民族大学 民族思想政治教育 思想理论体系 论坛综述 马克思主义 少数民族
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新疆少数民族思想政治教育对哈萨克族经济发展的作用微探
11
作者 张丽 许芳 《魅力中国》 2014年第15期364-364,共1页
哈萨克族作为新疆少数民族的重要组成部分,对其进行民族思想政治教育,提高其自身素质,对促进社会和谐,加快经济发展,有着重要的作用。
关键词 少数民族思想政治教育 哈萨克族 经济发展 作用
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浅析民族思想政治教育资源的开发与利用 被引量:1
12
作者 曾婷 《改革与开放》 2016年第22期83-84,共2页
如何认识民族思想政治教育资源,如何开发和利用民族思想政治教育资源,是民族思想政治教育学发展过程中亟待加强研究而又少有涉及的问题。本文从基本概念着手,重点论述了民族思想政治教育资源的涵义、现状、存在不足及相关对策建议。
关键词 民族思想政治教育 教育资源 开发利用
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民族思想政治教育过程及其矛盾研究 被引量:1
13
作者 祁帆 《学校党建与思想教育(下)》 CSSCI 北大核心 2018年第7期49-51,共3页
民族思想政治教育过程是受教育者民族主体身份和国家公民身份共生共长的过程,具有民族性、多元性、开放性、统一性的特点和政治认同、文化整合、社会归化的功能。该过程的基本矛盾是教育者所接受并掌握的一定政党或国家的公民性民族观... 民族思想政治教育过程是受教育者民族主体身份和国家公民身份共生共长的过程,具有民族性、多元性、开放性、统一性的特点和政治认同、文化整合、社会归化的功能。该过程的基本矛盾是教育者所接受并掌握的一定政党或国家的公民性民族观与受教育者实际的民族观水平之间的矛盾,具体矛盾主要有民族主体身份、民族认同和国家认同、民族发展和社会发展之间的矛盾以及国内外环境引起的矛盾。 展开更多
关键词 民族思想政治教育过程 矛盾 公民性民族
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新时代民族思想政治教育的新要求
14
作者 党慧 《理论研究》 2018年第4期73-80,共8页
当前中国特色社会主义进入新时代,夺取中国特色社会主义伟大胜利,必须依靠各民族群众协同推进,而这离不开民族思想政治教育工作的有效开展。新时代民族思想政治教育工作要符合新要求,要围绕党的十九大报告的任务,依据新的实践有所侧重... 当前中国特色社会主义进入新时代,夺取中国特色社会主义伟大胜利,必须依靠各民族群众协同推进,而这离不开民族思想政治教育工作的有效开展。新时代民族思想政治教育工作要符合新要求,要围绕党的十九大报告的任务,依据新的实践有所侧重。概括起来:历史观教育要加快培养正确的历史认识方法、民族观教育要大力培育"中华民族共同体"意识、国家观教育要切实强化国家自信教育的效果、文化观教育要推动中华民族文化的伟大复兴,以此为新时代构建中华民族共同体贡献力量。 展开更多
关键词 民族 民族思想政治教育 新时代 新要求
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民族思想政治教育过程的矛盾探析
15
作者 余文锦 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第3期42-44,共3页
民族思想政治教育是一定的政党或国家有目的、有计划、有组织地对其社会成员施以民族观和民族团结教育,促使该政党或国家的民族政策能顺利实施的社会实践活动。在民族思想政治教育的实践过程中,各要素之间以及民族思想政治教育实践活动... 民族思想政治教育是一定的政党或国家有目的、有计划、有组织地对其社会成员施以民族观和民族团结教育,促使该政党或国家的民族政策能顺利实施的社会实践活动。在民族思想政治教育的实践过程中,各要素之间以及民族思想政治教育实践活动与外部系统之间存在着许多复杂的矛盾和对抗,为了保证民族思想政治教育活动的成效,必须从整体上把握实践过程中的矛盾体系,在分清不同矛盾类型、成因、表现的基础上,探索出缓解各种矛盾的途径,从而强化社会成员对中华民族和国家的认同感,对构建社会主义和谐社会和国家的长治久安具有重要意义。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 民族团结 民族
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习近平关于加强和改进民族工作重要思想的思想政治教育意蕴探究 被引量:1
16
作者 祁永超 《山西青年职业学院学报》 2023年第1期84-89,共6页
习近平关于加强和改进民族工作重要思想是在深刻总结中国民族工作历史与现实双重经验的基础上,对马克思主义民族理论的创新发展,是新时代加强民族团结、汇聚民族力量的科学武器。习近平关于加强和改进民族工作重要思想阐明推进民族思想... 习近平关于加强和改进民族工作重要思想是在深刻总结中国民族工作历史与现实双重经验的基础上,对马克思主义民族理论的创新发展,是新时代加强民族团结、汇聚民族力量的科学武器。习近平关于加强和改进民族工作重要思想阐明推进民族思想政治教育的根本依据、揭示民族思想政治教育的重要地位、确立民族思想政治教育的根本目的、设计民族思想政治教育的基本内容、提出民族思想政治教育的独特方法、明确新时代民族思想政治教育的重点领域,是党和国家更好开展民族思想政治教育活动的理论指南和实践典范,是对新时代思想政治教育学科创新发展的回应。 展开更多
关键词 习近平关于加强和改进民族工作重要思想 民族思想政治教育 意蕴 论断 时代启示
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建立民族思想政治教育学的思考 被引量:11
17
作者 徐柏才 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期70-75,共6页
民族思想政治教育是客观存在的社会现象。民族思想政治教育是指某政权或国家(尤其是多民族国家)有目的、有计划地对社会成员进行一定的民族观教育,使其认同民族、民族共同体和国家的社会实践活动。民族思想政治教育学是以民族思想政治... 民族思想政治教育是客观存在的社会现象。民族思想政治教育是指某政权或国家(尤其是多民族国家)有目的、有计划地对社会成员进行一定的民族观教育,使其认同民族、民族共同体和国家的社会实践活动。民族思想政治教育学是以民族思想政治教育为研究对象的科学。建立民族思想政治教育学,有着很强的现实针对性和理论意义。建立民族思想政治教育学的时机已经成熟。 展开更多
关键词 思想政治教育 民族思想政治教育 民族思想政治教育
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建立民族思想政治教育学的思考
18
作者 徐柏才 《复印报刊资料(思想政治教育)》 2010年第2期17-22,共6页
民族思想政治教育是客观存在的社会现象。民族思想政治教育是指某政权或国家(尤其是多民族国家)有目的、有计划地对社会成员进行一定的民族观教育,使其认同民族、民族共同体和国家的社会实践活动。民族思想政治教育学是以民族思想政... 民族思想政治教育是客观存在的社会现象。民族思想政治教育是指某政权或国家(尤其是多民族国家)有目的、有计划地对社会成员进行一定的民族观教育,使其认同民族、民族共同体和国家的社会实践活动。民族思想政治教育学是以民族思想政治教育为研究对象的科学。建立民族思想政治教育学,有着很强的现实针对性和理论意义。建立民族思想政治教育学的时机已经成熟。 展开更多
关键词 思想政治教育 民族思想政治教育 民族思想政治教育
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回顾与展望:民族思想政治教育的研究进展 被引量:3
19
作者 徐柏才 孙明福 邓纯余 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第11期201-206,共6页
民族思想政治教育引起了广泛的社会关注和理论关注,形成了基本理论、民族团结教育、民族地区思想政治教育、民族院校思想政治教育、少数民族大学生思想政治教育等研究论域,呈现出从单一的实践关注、经验研究向系统性的理论研究与学科建... 民族思想政治教育引起了广泛的社会关注和理论关注,形成了基本理论、民族团结教育、民族地区思想政治教育、民族院校思想政治教育、少数民族大学生思想政治教育等研究论域,呈现出从单一的实践关注、经验研究向系统性的理论研究与学科建构的深化发展的鲜明特征。与当前国内外的民族问题和民族关系的发展要求相比,该领域的研究在总体上还不够系统、成熟,研究力量还相对薄弱,缺乏厚重的理论成果,有待进一步深化和提升。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 研究 进展
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民族思想政治教育内容研究 被引量:3
20
作者 徐柏才 姜诚 《思想教育研究》 CSSCI 2014年第2期15-20,共6页
民族思想政治教育是伴随着民族的产生而出现的一种客观社会存在。深入研究民族思想政治教育的内容,进一步厘清其涵义和内容,才能完善民族思想政治教育的学科体系,实现民族思想政治教育的目的。民族思想政治教育的内容主要包括马克思主... 民族思想政治教育是伴随着民族的产生而出现的一种客观社会存在。深入研究民族思想政治教育的内容,进一步厘清其涵义和内容,才能完善民族思想政治教育的学科体系,实现民族思想政治教育的目的。民族思想政治教育的内容主要包括马克思主义的民族观、国家观、宗教观、历史观和文化观等5个方面。 展开更多
关键词 民族思想政治教育 民族 国家观 历史观 文化观 宗教观
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