汉民族思维模式在英语写作中的负迁移

一个民族的思维模式是在民族长期的哲学背景、文化传统之下逐步形成的。汉、英民族的历史文化渊源不同,因而汉、英民族的思维模式存在很大的差异。由于思维支配语言,所以中国学生在英语写作时难免受本民族思维定势的干扰。本文从遣词、造句、段落结构和篇章布局四个方面揭示了汉民族思维模式在英语写作中的负迁移,最后还就如何排除这些干扰提出了一些建议。

民族思维与英汉句式

语言与民族思维有着密切联系。各民族由于文化背景等因素不同,民族思维也大不相同,进而反映在语言运用上,表现为遣词造句等方面的不同,如主语的主客观倾向、关联照应及信息焦点。教师如能在教学中自觉运用英汉民族思维与语言的联系及对比规律,就会在提高学生语言交际能力方面得到事半功倍的效果。

从马恩列斯民族思维螺线到毛泽东民族政策思想——中国梦与构建共有精神家园的民族理论研究系列之四

本文接着前边三篇的文理,与"川"字两侧各家就马克思主义民族理论及其中国化的基本实事展开争鸣。马克思主义民族理论并非是沿着"历来如此"的直线"永远不变"的僵硬教条,而是一个知行统一、螺旋发展、生生不息、推陈出新的活性体系。从马克思恩格斯的无产阶级国际主义民族思维,经列宁斯大林的苏维埃联邦民族理论,到初始中国化形成的毛泽东民族政策思想,通过层层嵌套自相似的环形演进,形成了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的生命螺线,指向中国特色社会主义民族理论体系转换生成的伟大进程。

从汉语新词构造看汉民族思维方式

从语法角度可总结出汉语的不足与缺点,实际上在语用中几乎都可以得到相应的补偿与完善。因为汉语在使用中,非常注意贴近语境及汉语信息与语境假设之间的关联,并且非常注意从语境中吸取信息补偿的功能,使得汉民族语言显示出更为丰富多彩的魅力。汉民族独特的思维方式也使汉语新词形成有着自己的特点。

中华民族思维中的建筑意象与深层结构的思考

通过对中华民族特有的思维方式的剖析,提出了中国古建筑中所涵盖的建筑意象价值观与深层结构价值观。

汉英民族思维差异与汉英语言表达方式的对比

对比分析了汉英民族思维方式的差异 ,及在两种语言表达方式上所造成的不同影响 ,提出了汉民族在英语学习过程中如何避免思维差异的影响 ,学习地道的英语。

民族思维习惯与英汉翻译

民族思维习惯与英汉翻译潘红（福州大学）语言是人类思维的外在形式，人们通过语言来感知、理解、认识和把握客观世界，也通过语言来表达丰富的内心活动，进行相互间的思想情感交流。因此，语言不仅折射出人们的价值观念、审美情趣、伦理道德、礼仪风俗等文化特征，而且还...

论汉民族思维的整体模糊性对语言的影响

一个民族的文化会影响民族的思维,而思维的表达是通过语言来实现的。语言不仅是人们进行交流的工具,它更体现出了民族的思维特性。汉民族是一个深受氏族文化和儒家思想影响的民族,自古以来在认识上倾向于整体模糊综合性,这种思维方式不同于西方的认识观,中国人的这种思维在语言上也得以体现出来。本文旨在讨论造成汉语民族整体模糊性思维的原因,并对其相应在语言上的表现进行了归纳。

西部大开发与新疆各民族思维与观念的变革

面对西部大开发的良好机遇 ,要想使新疆实现大发展 ,必须从根本上变革新疆各民族的思维与观念。新疆各民族思维与观念中有适应西部大开发的一面也有不适应的一面 ,西部大开发条件下新疆各民族思维与观念的理性定位以及变革要有具体思路。

浅析称谓语“同志”与社会政治环境、民族思维方式之间的关系

语言是一种社会现象,会随着社会的变化而变化,随着社会的发展而发展。同时,语言也是文化的载体,它同样也会受到民族思维方式、民族心理的影响。如今,在一定的语言环境下,曾被我国人民广泛运用的社会交际称谓语"同志"被用于"同性恋者"的代称,这种变化不仅跟社会变化有关,而且跟中国人的思维方式、民族心理有着密切的关系。本文就它们之间的关系做简要分析。

民族思维方式的转变——试论马克思主义中国化与大众化

五四运动以来,影响中国社会历史进程最大的理论因素,莫过于马克思主义中国化的理论成果。目前,从经济建设、社会发展以及人文关怀的多层面、多维度来看,中华民族传统思维方式的表现,已不能完全满足马克思主义中国化的时代诉求,中国社会固有的发展模式与路径选择以及人们的生活方式与思维方式,都必须真正把握中国问题的实质来发掘。因此,转变民族思维方式,全面推进马克思主义中国化建设是一个亟待解决的现实问题,以此探寻并建构马克思主义新理论。这一理论既适合中国社会发展与实践需要,又符合中国人认知习惯、思维定式以及文化心理状况,更能真切地解决中国问题的马克思主义新理论。

语义、表现法与民族思维方式差异——英语抽象名词汉译的三个理据

文章从语义、表现法及民族思维方式差异这三个层次由表及里地探讨英语抽象名词在汉译时可灵活处理为动词、形容词、副词、名词、词组或分句的原因。英语抽象名词语义含义丰富以及英语重使用名词而汉语重使用动词与形容词,说明了抽象名词汉译方法灵活的可能性与必要性。而英语民族的分析型思维方式与华夏民族的综合型思维方式之巨大差异,是英语抽象名词汉译途径灵活多样的深层原因。

钢琴音乐作品中民族思维的价值

钢琴艺术作为西方的键盘艺术流入我国至今,以立体的和声结构保持其艺术魅力,而钢琴作品中的民族音乐思维对钢琴的发展、演变起着重要的核心和基础作用。不管人们民族思维的价值观念如何变化,音乐作品中最质朴的语言以及原始的声音均能够通过心灵的作用传播下来。因此,音乐作品中的技巧无论多么绚烂和丰富,其中最原始的情感最能引起人们共鸣。

论邓小平对民族思维方式转型的独特贡献

在我国改革开放和体制转轨的历史进程中，经历了一场从旧式思维方式向现代思维方式演进的深刻变革，主要表现为从务虚向求实、从守旧向革新、从当前向超前、从狭隘向高远、从呆板向变通、从冗杂向简洁、从单一向系统、从模仿向创造、从片面向辩证、从封闭向开放的转型。邓小平的尊重实践讲求实效，解放思想改革创新，立足现实面向未来，着眼全局高瞻远瞩，审时度势随机应变，作风明快处事果断，着眼整体维护全局，拔新领导独辟蹊径，力戒片面力求全面，面向世界兼收并蓄的思维方式，为民族思维方式的转变，作出了不可磨灭的独特贡献。

民族思维与钢琴

钢琴本身没有民族性,它只是一种表达情感的工具。但人类的情感是十分丰富的,表达情感的方式则因民族思维方式的不同而千差万别,这就使钢琴的创作和演奏,有了不同的民族风格和地域特色。

从语言三要素看民族语言、民族文化和民族思维方式

民族语言是民族文化的载体,通过一个民族的语言文字,可以观察该民族的文化历史,了解其生活习俗。本文从语音、词汇和语法三个层面探讨其与民族语言、民族文化和民族思维的关系。

“意合”与“形合”—比较汉英民族思维方式

“意合”与“形合”是汉英语言结构的特点。汉英民族由于文化背景的不同 ,其哲学观也有所不同 ,思维方式各有差异 ,因而语言的表达方式也不尽相同。从语言文化。

试论英汉民族思维方式的差异及其在翻译中的指导作用

一个北方人初到广州可能会因“语言不通”而一筹莫展,其情形可能与不会英语的中国人到了英国差不多。可见普通话与粤语方言相去甚远。然而,仔细比较一下便不难发现,这两种方言的差异主要表现在语音上,其次才表现在词汇上,在语法结构上的差异则微乎其微。反观英语和汉语之间除了语音和词汇方面的不同外,最本质的区别还在于语法结构。而英汉两种语言的语法结构之所以迥然不同。

从民族思维形式看神韵

一、神韵的文化内涵神韵,这一个具有民族思维形式典型特征的审美范畴,是传统艺术的奇葩。它的审美内涵是极其丰富的。从显示神韵的艺术品中,人们不仅可以丰富自己的审美感受,扩大审美对象的魅力,有利于展开体贴入微地对意境的再创造,更可以通过诗人和作家个体的神韵意境的传播,对民族的、群体的审美规范产生增殖作用,从而丰富原有的民族思维文化,特别是民族思维形式。我们这里说的神韵,正是这样的一个富有悠久民族渊源的审美范畴。它是刘安所说的艺术之妙在得神,是一种难以言会、难以强求的妙境: