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雷沛鸿的教育改造、社会改造思想及其民族教育新体系
1
作者
潘启富
《百色学院学报》
1998年第3期29-32,共4页
本文就雷沛鸿的教育改造、社会改造思想和他的民族教育新体系之间的关系作了探讨。社会改造是目的和方向,教育改造是社会改造的工具,二者必须结合,这是雷沛鸿的一贯思想。而他所构设的民族教育新体系则是教育改造这个工具的宏观架构。...
本文就雷沛鸿的教育改造、社会改造思想和他的民族教育新体系之间的关系作了探讨。社会改造是目的和方向,教育改造是社会改造的工具,二者必须结合,这是雷沛鸿的一贯思想。而他所构设的民族教育新体系则是教育改造这个工具的宏观架构。本文还论述了这个体系的特点,指出雷沛鸿实际构筑的民族教育新体系与他理想的民族教育体系之间的一些差距。
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关键词
雷沛鸿
教育
改造
社会改造
民族教育新体系
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职称材料
题名
雷沛鸿的教育改造、社会改造思想及其民族教育新体系
1
作者
潘启富
机构
广西教育学院教育管理系
出处
《百色学院学报》
1998年第3期29-32,共4页
文摘
本文就雷沛鸿的教育改造、社会改造思想和他的民族教育新体系之间的关系作了探讨。社会改造是目的和方向,教育改造是社会改造的工具,二者必须结合,这是雷沛鸿的一贯思想。而他所构设的民族教育新体系则是教育改造这个工具的宏观架构。本文还论述了这个体系的特点,指出雷沛鸿实际构筑的民族教育新体系与他理想的民族教育体系之间的一些差距。
关键词
雷沛鸿
教育
改造
社会改造
民族教育新体系
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
雷沛鸿的教育改造、社会改造思想及其民族教育新体系
潘启富
《百色学院学报》
1998
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