传承创新,生生不息:民族文化基因推进中国式现代化建设

中华民族的文化基因在推动中国式现代化建设中具有核心作用。工艺与材料的创新,设计与审美的现代化转型以及对传统文化价值的深入挖掘和广泛传播,坚持物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生的原则,均是保证民族文化可持续发展,提升民族文化国际影响力的关键。这些努力将使中华文明在全球化时代下保持生生不息,持续推动中国式现代化进程。

从“文化视角”到探索中华民族文化基因的锻造——治史心路回眸

治学理念是研究者根据本学科的特点和主观抉择总结出来的,治学理念形成之后,应当在研究工作中得到认真践行,并且与时俱进,予以提升、发展,这对学术工作的创新有重要作用,需要认真地反思和总结。“从文化视角研究史学”是从学术实践中总结出来的治史理念,主要是将历代史学名著的成就置于一个时代的社会思潮、文化走向之中,考察史家对时代特点的认识;同时又通过史学名著,考察中国文化传统如何得到继承和发扬,展现出怎样的特质和魅力,对推动社会前进和学术发展产生了什么作用。运用这一双向考察的理念与方法,对中国史学演进道路和史学名著进行创造性阐释,发掘其非凡成就、哲理内涵和宝贵价值。在此基础上,考察传统学术的精华何以通向马克思主义,探寻“马克思主义的理论要点”和“传统思想中的闪光点”相贯通的内在逻辑。继而,探索中华民族文化基因如何锻造,这也是对“史学与中国文化传统双向考察”这一理念的进一步践行和提升。

史学经典与中华民族文化基因的锻造

史学经典作为中华民族的文化瑰宝,承载着深厚的历史积淀和独特的文化基因。在长期的历史演进中,史学经典通过对历史事件、人物和社会变迁的研究,为中华民族注入了丰富的文化营养。这些经典作品不仅是中华民族文化宝库的重要组成部分,也是中华民族文化基因的重要构成元素。史学经典与中华民族文化基因之间的关系密不可分、相互交织,共同铸就了中华民族独特的文化风貌和精神面貌。

邓小平理论的民族文化基因探源

江泽民同志在"七一"讲话中提出,邓小平理论作为"中国化了的马克思主义,既体现了马克思列宁主义的基本原理,又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验".这段精辟论述在党的文献上第一次鲜明指出中国优秀传统文化也是邓小平理论的重要来源,具有创新意义.

民族文化基因视角下的民宿发展应用研究——以黑龙江省赫哲族民宿为例

在我国当代民宿业发展进程中,民族文化的缺失问题已经成为亟待解决的一大难题。赫哲族作为黑龙江省独有的全国“六少”民族之一,随着政府的引导和推介,其民宿旅游业逐渐发展起来。现以黑龙江省赫哲族民宿为研究对象,探析赫哲族民族文化基因,从两者之间的关联性以及转化的可行性角度出发,针对当前赫哲族民宿发展现状存在的缺陷,提出完善措施:突出赫哲族文化元素核心以增加生活体验性;强化民宿环境的边疆地域性以推进兴边富民;加强配套基础设施建设并提高服务质量;加强产业链整体制度化建设并创新宣传方式。通过这些优化路径,使赫哲族的民族文化得到更好地保护与开发。

史学经典与中华民族文化基因的锻造

中华民族文化基因是民族久远历史发展的根脉,是民族伟大创造力的源泉,在今天应当大力发扬光大。探索中华民族文化基因的产生和锻造任务繁重,涉及浩瀚的典籍,亟须采用俯察众流、抓住关键的方法。《史记》是一部产生于中华民族青春勃发时代,内容博大厚重,凝聚着古代先贤智慧、体现民族伟大创造精神的史学经典,对于中华民族文化基因的锻造和提升起到极大作用。我们站在今天的时代高度进行深入的发掘、阐释,能够确有根据地总结出中华民族文化基因坚韧性、优良性和融通性的宝贵特点,中华民族形成了五大文化基因:弘扬传统是中华文化的根脉;革新创造是中华文化的发展动力;加强统一、团结凝聚是中华文化战胜艰难、不断取得胜利的保证;热爱和平、反抗压迫是中华文化的愿景和气概;包容、和谐是中华文化的胸怀和神韵。如此独特、坚韧、强大的文化基因,是中华民族战胜一切困难、不断壮大发展、繁荣昌盛的奥秘所在。

在创新发展中守住民族文化基因

8月8日至20日,第十七届中国·内蒙古草原文化节为自治区各族群众献上了一道富有民族特色的文化大餐。一个个精彩绝伦的节目,让人们收获着满满的幸福感;一项项独具特色的活动,满足着人民对美好精神文化生活的新期待……十七载斗转星移,草原文化节在每一个夏天如约而至。

追寻民族文化基因,拥抱诗和远方

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”中华五千年灿烂文化,留下了崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、求大同等思想瑰宝,绵延着自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。

青岛现代化国际大都市地名文化的挖掘与传承

青岛地名文化的丰富内涵为现代化国际大都市文化的创新提供了生动的素材。基于现代化国际大都市建设的时代语境以及中华文化与世界文化共存和发展的国际视野,立足于青岛独特的文化内涵、文化优势,挖掘并传承蕴含社会主义核心价值观的地名文化,是传承中华民族文化基因、创新城市时代精神表达、激发城市文明实践活力的有效路径。

中华优秀传统文化是中小学道德与法治教育取之不尽的源泉

传承和弘扬中华传统文化是学校教育的重大任务之一。中华传统文化源远流长、内涵丰富,是滋养青少年身心的取之不尽的思想文化源泉,是社会主义核心价值观教育用之不竭的教学资源宝库。中国古代的诸子百家思想,对于促进青少年形成良好的道德操守和人格品质,具有重要的"启蒙养正"的作用。历史是生活的教科书,学习历史和传统文化,能使我们懂得社会发展的兴替之道,认清社会发展的走向。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵可以增强学生内心的民族自信和自豪。学校民族文化教育的宗旨是环绕立德树人做好传承民族文化基因这篇大文章。

发掘“福”文化工艺遗产,创新“福”文化工艺表达

工艺是人类认识世界和开展社会生活的重要媒介,一个民族在工艺创造上的积累沉淀,即是一个民族的文化“活化石”。中华民族源远流长、多姿多彩的工艺创造是中华民族文化的重要表征与重要承载,蕴含着最为丰富、生动的民族文化基因。一代代的能工巧匠创造了中华民族辉煌灿烂的物质文明,也蕴育、涵养了中华民族求新求变、不懈创造的文化品格。在实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国的新征程上.

中华传统文化思想观照下的“火媒”艺术时代--兼论中式图载系统

"五行"等中国传统哲学思想观念,在当下具有现实意义,也是我们认识艺术媒介属性的新视角。运用"金、木、水、火、土"五行哲学思维,可梳理艺术领域中的各五行属性媒介;并可知电子与数字媒体的普及以及通过其传播的影视、动漫等艺术形式的盛行,意味着"五行属火"的媒介及其艺术已经成为主流,昭示着"火媒"时代的到来。从以易经作为代表的传统文化思想中,可挖掘出独具中国特色的"火媒美学"。而在"火媒时代"要弘扬中华美学精神,其关捩是对奠定了中式审美的基础的"图理、图识、图形"三大图载系统的遵循。

文化自信底色的“朝话”课程研发

党的二十大报告数次提到“中华优秀传统文化”,并强调其传承方式的创新。如何通过有效的载体传承中华民族文化基因与血脉,同样是中小学值得深思的问题。近些年,随着信息技术的发展,微课被广泛应用于教育领域,但有关小学思政主题的微课程并不多。广东省珠海市斗门区齐正小学研发了一种以视频形式呈现的小哲理、小思政微课,将其命名为“朝(zhāo)话”。每天清晨,师生在观看“朝话”中开启有意思、有意义的一天。学校历经4年,在“朝话”课程的实践中总结出一套成型的经验,取得了丰硕成果。

现代化进程中少数民族文化传承危机与应对——基于文化基因视角

文化传承的根本不在于其形式,而在于其精神内核——文化基因的传承。文化基因作为少数民族文化的精神内核,少数民族文化基因之于少数民族具有不可替代的象征意义。受现代化裹挟的科学技术与理性文化影响,少数民族文化基因遭遇传承主体断代、表型"灵韵"消逝以及教育场域失位的困境。解决当前少数民族文化基因传承困境,必须保护民族文化的原生土壤、唤醒民族主体的文化自觉、强化学校教育的文化担当以及政府引领社会各界协同合作。

现代化进程中少数民族文化传承危机与应对——基于文化基因视角

我国是一个地域辽阔、民族众多的国家,不同民族基于不同的地理环境,并在长期发展中积淀了独特的人生观、宇宙观与思维方式最终凝结为各民族文化的核心基质——文化基因。随着民族地区城镇化,区域自然环境发生了剧烈变迁,解构了少数民族文化基因生长的原生物理空间。与此同时,以科学技术与理性知识为核心的现代性文化在少数民族地区广泛传播,少数民族群体的文化心理发生异变。民族地区自然与人文环境异变,少数民族文化基因陷入传承困境。

基于语文核心素养的初中古诗词教学研究——以《饮酒(其五)》为例

“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里,会成为终生的民族文化基因。”这是习近平总书记2014年在北师大谈到教材编写时说到的,体现出古诗词在语文教学中的重要位置。

桂西山区原生态旅游资源及其可持续利用研究

桂西山区旅游资源优势和特点主要体现在其资源的原生态。但桂西属于喀斯特生态环境脆弱区和少数民族区,使得其旅游资源开发具有特殊性。本文分析了桂西山区原生态旅游资源的特色和优势以及桂西山区原生态旅游资源的脆弱性,提出建立多级资源遗产保护、建立少数民族文化基因库、元素库等原生态旅游资源安全保护及可持续利用思路。

广西喀斯特山区原生态旅游资源脆弱性及其安全保护

原生态旅游资源主要包括自然原生态和人文原生态旅游资源,它具有脆弱性、稀缺性和不可再生性,是历史留给人们的宝贵遗产和重要的旅游资源。论文总结了喀斯特山区原生态旅游资源的类型及其形成机制,分析了广西喀斯特山区原生态旅游资源的脆弱性机制,针对广西喀斯特山区原生态旅游资源的脆弱性和所面临的威胁,提出建立地方性多级资源遗产申报制度、民族生态博物馆?文化园、少数民族文化基因信息库等原生态旅游资源安全保护措施。

美育校本课程开发的维度与向度——以乡土美术为例

党的十八大以来,在弘扬中华优秀传统文化、倡导美育主旋律的影响下,富含民族文化基因、具有地域特色的优秀民族民间艺术的传承与发展得到了前所未有的重视。本着弘扬、继承传统民间文化艺术的意愿,从教育的角度对乡土美术美育资源展开学习与研究,将世代相传的本土民间美术引入学校教育,意义深远。

城市回族流动人群开展“踏脚”运动研究——以武汉市为研究个案

"踏脚"是回族特有的民族传统体育项目,它包含着浓厚的民族文化基因,以一种特殊的表现形式述说着该民族独特的文化心理。目前这一传统项目正面临着传承困境,如能在城市回族流动人群全面开展"踏脚"运动,不仅能提高城市回族流动人群生活品质,也可开辟出传承"踏脚"运动的一条新途径。