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基于民族标志性符号的非物质文化遗产保护及其App开发——以广西融水苗族为例
被引量:
2
1
作者
龙晓添
《贺州学院学报》
2021年第4期15-22,共8页
基于丰富的民族文化资源,将纷繁复杂的民族文化与非物质文化遗产相结合,以民族标志性符号为线索来梳理文化事象,是非物质文化遗产保护的新视角。这种研究方法将民族标志性符号与非物质文化保护指标体系关联,设计非物质文化遗产App,借用...
基于丰富的民族文化资源,将纷繁复杂的民族文化与非物质文化遗产相结合,以民族标志性符号为线索来梳理文化事象,是非物质文化遗产保护的新视角。这种研究方法将民族标志性符号与非物质文化保护指标体系关联,设计非物质文化遗产App,借用App性能的特点与优势,点对点交互链接信息,并由点及面,于时空层叠中以文字、图片、视听等方式立体呈现民族文化,有效地保护、宣传,提高非物质文化遗产的认知度、识别度,并作为资料系统提供相关服务,以有效、持续、恰当地实现文化资源的转化。
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关键词
民族标志性符号
非物质文化遗产保护
APP
融水苗族
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职称材料
题名
基于民族标志性符号的非物质文化遗产保护及其App开发——以广西融水苗族为例
被引量:
2
1
作者
龙晓添
机构
广西师范大学文学院
出处
《贺州学院学报》
2021年第4期15-22,共8页
基金
广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院2020年度项目“社会空间视域下的桂北民间叙事文学研究”
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于SPOC的‘民间文学’系列课程混合式教学模式的构建与实践”(2020JGA124)。
文摘
基于丰富的民族文化资源,将纷繁复杂的民族文化与非物质文化遗产相结合,以民族标志性符号为线索来梳理文化事象,是非物质文化遗产保护的新视角。这种研究方法将民族标志性符号与非物质文化保护指标体系关联,设计非物质文化遗产App,借用App性能的特点与优势,点对点交互链接信息,并由点及面,于时空层叠中以文字、图片、视听等方式立体呈现民族文化,有效地保护、宣传,提高非物质文化遗产的认知度、识别度,并作为资料系统提供相关服务,以有效、持续、恰当地实现文化资源的转化。
关键词
民族标志性符号
非物质文化遗产保护
APP
融水苗族
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于民族标志性符号的非物质文化遗产保护及其App开发——以广西融水苗族为例
龙晓添
《贺州学院学报》
2021
2
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