适合乡村少年宫开展的民族民间活动的可行性探究

本文通过文献资料法、访谈法、实地考察法、实验法和统计法、逻辑分析等方法对地区范围内的少数民族民族民间活动和农村小学的少年宫教育现状进行了了解,探究适合乡村少年宫开展的民族民间活动进入当地农村小学少年宫的可行性研究,有着十分重大的意义。

湘西州民族民间节庆体育活动规范与创新发展研究——以苗族百狮会为例

湘西州是少数民族聚居地,流传着数百种民族民间体育活动,尤其是节庆期间的活动更是形式多样,种类繁多。本文运用文献资料法、实地考察法、案例分析法等对湘西州民族民间节庆体育活动进行调查分析,探讨民族民间节庆体育活动进一步规范发展与创新的思路。

湘西州农村中学大课间民族民间体育活动开发研究

研究目的:为阳光体育运动的大力实施,为农村中学大课间体育活动的稳步推进,为农村中学大课间体育活动的开展提供理论依据。研究方法:运用实地考察、问卷调查等方法,从民族民间体育人力、内容、设施资源等方面,对湘西州农村中学大课间体育活动开展现状进行调查分析。研究结果和结论:湘西州农村民族民间体育资源丰富、形式多样,学校没有充分开发利用;湘西州农村中学大课间体育活动开展欠佳;认为应结合当地实际情况,大力开发民族民间体育资源,为农村中学开展大课间体育活动奠定基础。

浅谈民族民间传统体育项目在中职学校体育教学中的开发与利用

近年来我国的教育事业迅猛发展,尤其学前教育发展较为突出,这是发展教育需重视基础的思维表现。而在学前教育中体育教学在素质教育的背景下受到了家长和学校的重视,并且学前教育的体育活动很多是民族民间传统体育活动项目。因此,民族民间体育项目在学前教育专业的教学中需要进行很好开发与利用,以对中职学校学生的身体机能和五项身体素质进行提高。该文以福州市中职学校为例进行说明。

给乡土大师命名——云南省开展民族民间艺人命名活动侧记

2002年5月26日,一个特殊的日子。两周年前的这一天云南省人大常委会通过了地方性法规,即全国第一个民族民间传统文化保护法规——《云南省民族民间传统文化保护条例》。而云南省的民间艺人们也将会记住这一天。因为在这一天云南省文化厅、云南省民委在昆明举行隆重的命名大会,命名全省首批民族民间音乐舞蹈艺人和第二批民族民间美术艺人。隆重的仪式.热烈的气氛.给与会人员特别是各地州选派的被命名的艺人代表.留下终生难忘的记忆。这些艺人代表.来自全省16个地州市的山乡村野。他们当中有来自丽江的70多岁的老东巴,也有此次被命名的艺人中年龄最小的来自迪庆维西的僳僳族少女,有的初次到昆明,有的到过北京上海,还出过国,但面对如此热烈的场面,如此隆重的欢迎仪式,仍是激动不已。