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培养民族特色小吃传承人的探索
1
作者
毛永幸
《广西教育》
2017年第38期37-39,共3页
本文从挖掘、传承、创新民族特色小吃的意义出发,在落实机构、深入各地调研、成立课题进行攻关、搭建学校与行业合作的人才培养平台、构建"学、赛、展、训、产、研、培""六元融合"的小吃传承模式、开发建设民族特色小吃教学资源库...
本文从挖掘、传承、创新民族特色小吃的意义出发,在落实机构、深入各地调研、成立课题进行攻关、搭建学校与行业合作的人才培养平台、构建"学、赛、展、训、产、研、培""六元融合"的小吃传承模式、开发建设民族特色小吃教学资源库、培育和组建小吃人才培养基地师资队伍、建设动态体验馆、探索现代学徒制、开设《广西民族特色小吃》专门课程等方面进行探索与研究,以期为推进广西民族地方特色小吃的传承和发展做出应有的贡献。
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关键词
民族特色小吃
传承人才培养
六元融合
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题名
培养民族特色小吃传承人的探索
1
作者
毛永幸
机构
南宁市第一职业技术学校
出处
《广西教育》
2017年第38期37-39,共3页
文摘
本文从挖掘、传承、创新民族特色小吃的意义出发,在落实机构、深入各地调研、成立课题进行攻关、搭建学校与行业合作的人才培养平台、构建"学、赛、展、训、产、研、培""六元融合"的小吃传承模式、开发建设民族特色小吃教学资源库、培育和组建小吃人才培养基地师资队伍、建设动态体验馆、探索现代学徒制、开设《广西民族特色小吃》专门课程等方面进行探索与研究,以期为推进广西民族地方特色小吃的传承和发展做出应有的贡献。
关键词
民族特色小吃
传承人才培养
六元融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
培养民族特色小吃传承人的探索
毛永幸
《广西教育》
2017
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