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认知差异与英汉互译
1
作者
齐继凤
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第5期132-133,共2页
认知语言学为翻译研究提供了一个新的视角。本文试从认知差异角度阐述民族认知差异和译者、作者个人认知差异对英汉互译的影响,旨在帮助译者熟悉并利用这些差异来更好地提高翻译水平。
关键词
民族认知差异
个人
认知
差异
英汉互译
下载PDF
职称材料
题名
认知差异与英汉互译
1
作者
齐继凤
机构
安徽师范大学
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第5期132-133,共2页
文摘
认知语言学为翻译研究提供了一个新的视角。本文试从认知差异角度阐述民族认知差异和译者、作者个人认知差异对英汉互译的影响,旨在帮助译者熟悉并利用这些差异来更好地提高翻译水平。
关键词
民族认知差异
个人
认知
差异
英汉互译
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
认知差异与英汉互译
齐继凤
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010
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