宁夏生态移民地区民族关系评价指标体系构建研究

基于2012宁夏生态移民调查情况,分析宁夏生态移民地区民族关系的影响因素,结合定性和定量指标,构建起民族关系评价指标体系,并用改进的模糊综合评价法,提高民族关系评价指标体系的可操作性,为民族关系的监测、预警提供实用工具。

民族共生关系分析模型及评价指标体系研究

把共生哲学拓展到民族学研究领域,构建民族关系研究范式,是实现民族关系研究从传统的、经验式的、定性的探讨转换到逻辑的、量化分析的一种范式创新。基于共生哲学的基本理念,通过探讨民族共生关系的基本内涵,建立民族共生关系的逻辑分析模型及评价指标体系,把民族平等、成果共享、互惠合作、共同进化的理念诉求,落实到具体、可以量化的现实层面,为分析、评价、调控民族关系提供新的视角和范式支持。

对我国民族教育评价改革的几点思考

对民族教育进行评价,既需要理性的理论思考,又要正确面对参差不齐的发展现实。当前我国的民族教育评价面临的是理论建构的困惑和评价实践活动的迷茫。建构民族教育评价体系,要充分考虑民族文化的多样性与和谐性,要建立"多元一体"的评价体系,要突出评价的导向作用,要注重质量发展性评价。

西部民族地区经济社会发展考核评价指标体系建立的必要性探讨

我国改革开放以来,借鉴国外公认的经济社会发展考核评价指标体系,经历了由单纯追求数量型经济增长到质量型经济社会发展的考核评价模式。只是我国地域辽阔,东中西部地区经济社会发展差距很大,西部民族地区疆域辽阔,少数民族众多,自然环境脆弱,经济社会发展比较落后,有必要建立相应的考核评价指标体系,以促进西部民族地区经济社会持续稳定健康发展。

信用评价背后的利益链分析及中国民族信用评价的发展

信用评价背后隐藏着错综复杂的利益链,在催生经济泡沫的同时,也使得信用评价行业出现了垄断及并购等现象,中国的民族信用评价企业在国际三大信用评级机构的挤压下的夹缝中求生存,缺乏自己的品牌和方法。构建中国民族信用评价体系,解决垄断地位下,信用评级背后的利益分配和风险承担是问题的关键。本文为此重点分析了信用评价的利益链关系并提出了几点发展建议。

民族地区高校科技创新能力的AHP评价

民族地区高校科技创新能力评价研究对实现全国高等教育的整体发展和推动区域创新体系建设具有重要的现实意义.本文在建立民族地区高校科技创新能力评价指标体系的基础上,选取湘西自治州的吉首大学作为研究样本,运用层次分析法进行评价分析.结果表明,民族地区高校科技创新能力评价指标的贡献值为合理配置科技资源和制定民族地区高校科技创新战略提供依据.

刍议理性爱国主义及其确立

理性爱国主义的核心在于理性。把爱国主义建立在对本民族的历史、传统、国情及其现实客观的认识基础上 ,允许并鼓励人们对国家和民族文化进行理性的分析 ,坚持解放思想、实事求是的原则 ,这样才能使爱国热情持久不变 。

浅谈柴科夫斯基钢琴作品的音乐风格

彼得·伊里奇·柴科夫斯基(1840～1893),19世纪伟大的俄罗斯作曲家,演奏家,音乐教育家。他一生创作了大量的为世人所熟知的不同体裁的音乐作品。柴科夫斯基是俄罗斯浪漫派作曲家的主要代表之一。他的钢琴弹奏作品具有非常浓郁的俄罗斯民族风格。文章从介绍柴科夫斯基钢琴弹奏作品的音乐风格,创作特点以及柴科夫斯基的创作对当时及后世的影响等方面进行阐述。文中大量引用的语句来自俄罗斯文学家和音乐评论家对柴科夫斯基的评论,为我们更好的了解柴科夫斯基,学习和掌握柴科夫斯基钢琴弹奏作品的音乐风格起到了重要作用。

民族地区基层干部队伍的结构、发展与态度

中国特色解决民族问题的正确道路的成功之道,不仅在于有正确的路线、方针和政策,还在于有一支能够贯彻执行正确理论和政策的干部队伍。习近平总书记在中央民族工作会议上强调"干部就是决定的因素"。民族地区的基层干部队伍是落实我国民族政策、推动民族地区发展、联系密切各民族感情的重要力量。不同于以往强调民族身份的"民族干部"研究和强调工作部门的"民族工作干部"研究,本文从民族地区基层干部队伍的整体性出发,尝试利用问卷数据,揭示民族地区基层干部队伍的基本结构,发展环境,民族干部政策评价等三方面的特点。