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应重视少数民族传统文化德育资源的挖掘利用——增强民族院校“两课”教学实效性的研究
被引量:
7
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作者
唐凯兴
《百色学院学报》
2003年第5期93-97,共5页
我国各少数民族在长期的历史发展中创造的灿烂民族传统文化 ,蕴含着丰富而独特的德育资源 ,加以充分挖掘利用 ,对增强民族院校“两课”实效性 。
关键词
少数
民族
传统文化
德育资源
挖掘
民族
院校
"
两课
"
实效性
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职称材料
题名
应重视少数民族传统文化德育资源的挖掘利用——增强民族院校“两课”教学实效性的研究
被引量:
7
1
作者
唐凯兴
机构
广西右江民族师专
出处
《百色学院学报》
2003年第5期93-97,共5页
文摘
我国各少数民族在长期的历史发展中创造的灿烂民族传统文化 ,蕴含着丰富而独特的德育资源 ,加以充分挖掘利用 ,对增强民族院校“两课”实效性 。
关键词
少数
民族
传统文化
德育资源
挖掘
民族
院校
"
两课
"
实效性
Keywords
minority nationalities
traditional culture
moral tuition resources
excavate
“two courses”in universities and colleges
effectiveness
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应重视少数民族传统文化德育资源的挖掘利用——增强民族院校“两课”教学实效性的研究
唐凯兴
《百色学院学报》
2003
7
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