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琼台两岸少数民族音乐文化传承与发展研究 被引量:1
1
作者 朱佳 《边疆经济与文化》 2014年第1期166-167,共2页
以近年来琼台两岸少数民族音乐研究的发展切入,对琼台两岸原住少数民族音乐的构成及其特点对其民族音乐的成形和发展;琼台两岸少数民族地区院校民族音乐课程设置以及琼台两岸少数民族地区支持民族文化及民族音乐的研究机构等方面对其传... 以近年来琼台两岸少数民族音乐研究的发展切入,对琼台两岸原住少数民族音乐的构成及其特点对其民族音乐的成形和发展;琼台两岸少数民族地区院校民族音乐课程设置以及琼台两岸少数民族地区支持民族文化及民族音乐的研究机构等方面对其传承和发展中起到的作用进行了研究和阐述。 展开更多
关键词 琼台两岸 少数民族音乐 传承 发展
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桂北地区少数民族音乐文化传承与发展研究 被引量:1
2
作者 周媛 《广西教育》 2022年第6期21-24,共4页
本文阐述桂北地区少数民族音乐文化传承与发展的重要性,分析桂北地区少数民族音乐文化传承与发展中存在的问题,提出促进桂北地区少数民族音乐文化传承与发展的策略:加大研究力度,出版相关音乐刊物;设立传承人基地,加大人才培养力度;组... 本文阐述桂北地区少数民族音乐文化传承与发展的重要性,分析桂北地区少数民族音乐文化传承与发展中存在的问题,提出促进桂北地区少数民族音乐文化传承与发展的策略:加大研究力度,出版相关音乐刊物;设立传承人基地,加大人才培养力度;组织丰富的民俗活动和赛事,打造民族特色演出;大力推进少数民族音乐文化进校园,扩大普及面;运用现代信息技术与网络技术,拓展传播渠道等。 展开更多
关键词 桂北地区 少数民族音乐文化 传承发展
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民族音乐赋能非物质文化遗产活态传承与发展研究
3
作者 陈凌 《湛江文学》 2024年第3期0055-0057,共3页
随着全球化进程的加快,许多传统文化元素受到冲击,人们对非物质文化遗产的保护意识也逐渐增强。文章旨在探讨民族音乐如何作为非物质文化遗产ICH活态传承与发展的重要驱动力,促进非物质文化遗产的现代化、生活化及国际化传播。文章阐述... 随着全球化进程的加快,许多传统文化元素受到冲击,人们对非物质文化遗产的保护意识也逐渐增强。文章旨在探讨民族音乐如何作为非物质文化遗产ICH活态传承与发展的重要驱动力,促进非物质文化遗产的现代化、生活化及国际化传播。文章阐述了民族音乐赋能非物质文化遗产活态传承与发展的意义,分析了当前非物质文化遗产传承面临的挑战,构建了基于民族音乐赋能的非物质文化遗产活态传承与发展框架,旨在为相关领域的研究与实践提供参考。 展开更多
关键词 民族音乐 非物质文化遗产 活态传承
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新时代民族音乐文化传承发展途径的研究——以琵琶为例 被引量:1
4
作者 杨梓莘 《黄河之声》 2024年第2期16-19,共4页
民族音乐是中华民族的宝贵财富,是中华文明的重要组成部分,在世界上也是独树一帜的文化瑰宝。在灿烂的中国文化历史长卷中,琵琶以其独特的艺术魅力有着浓墨重彩、璀璨光芒的一笔。作为中国古典乐器的主要代表之一,琵琶在我国的文化发展... 民族音乐是中华民族的宝贵财富,是中华文明的重要组成部分,在世界上也是独树一帜的文化瑰宝。在灿烂的中国文化历史长卷中,琵琶以其独特的艺术魅力有着浓墨重彩、璀璨光芒的一笔。作为中国古典乐器的主要代表之一,琵琶在我国的文化发展中也有着重要的作用。进入新时代,以琵琶为代表的中国传统民族乐器,应发挥属于它的独特风采,传承和发展中华民族音乐文化特色,让中华民族音乐文化“走出去”,贡献中国文化力量。 展开更多
关键词 新时代 民族音乐 传承发展 琵琶
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基于多元文化的中国民族音乐传承与发展——评《多元文化影响下民族音乐的传承与发展研究》
5
作者 孔艳艳 《传媒》 CSSCI 2024年第1期I0003-I0003,共1页
中国民族音乐根植于中华大地,蕴含着丰富的民族情感、民族精神和民族记忆,是中华优秀传统文化的重要组成部分。回顾中国民族音乐的发展历程,包容互鉴、融合创新是其最为鲜明的特征,正是在多元文化交融背景下,中国民族音乐才形成了风格... 中国民族音乐根植于中华大地,蕴含着丰富的民族情感、民族精神和民族记忆,是中华优秀传统文化的重要组成部分。回顾中国民族音乐的发展历程,包容互鉴、融合创新是其最为鲜明的特征,正是在多元文化交融背景下,中国民族音乐才形成了风格多样的音乐类型,成为中华民族宝贵的文化遗产。由谢秋菊、宋柏汶所著的《多元文化影响下民族音乐的传承与发展研究》一书,从多元文化视角出发,对中国民族音乐的起源、发展与传承等诸多问题进行了深入探讨,是一本专业的音乐理论学术著作。作者在明确民族音乐和多元文化概念内涵的基础上,突出了多元文化对中国民族音乐的发展所带来的积极影响. 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 多元文化 民族记忆 音乐类型 中国民族音乐 传承与发展 融合创新 发展传承
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多元文化影响下的民族音乐传承与发展——评《多元文化影响下民族音乐的传承与发展研究》
6
作者 芦文杰 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第10期I0018-I0018,共1页
民族音乐作为传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史记忆和民族情感,其不仅是音乐艺术的体现,更是民族文化身份和认同感的象征。多元文化时代背景下,各种文化相互交融,为民族音乐带来了新的发展动力和创作灵感,然而传统文化的流失和... 民族音乐作为传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史记忆和民族情感,其不仅是音乐艺术的体现,更是民族文化身份和认同感的象征。多元文化时代背景下,各种文化相互交融,为民族音乐带来了新的发展动力和创作灵感,然而传统文化的流失和同质化趋势也对民族音乐的独特性发展构成了威胁。通过传承与发展民族音乐,可以增强民族文化的自信心和认同感,促进文化的多样性和人类艺术的共同繁荣。 展开更多
关键词 多元文化 民族音乐 民族文化身份 传承与发展 民族情感 认同感 历史记忆 创作灵感
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多元文化下高职音乐教育中民族音乐的传承与发展研究
7
作者 王倩 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期108-110,共3页
当前,文化多样性已经成为社会发展的基本特征。作为文化中的关键组成,音乐发展正面临着多元文化的冲击和影响。高职音乐教育是培养音乐人才的主要阵地,如何有效传承和发展民族音乐,已成为现阶段亟须解决的问题。基于此,尝试从多元文化... 当前,文化多样性已经成为社会发展的基本特征。作为文化中的关键组成,音乐发展正面临着多元文化的冲击和影响。高职音乐教育是培养音乐人才的主要阵地,如何有效传承和发展民族音乐,已成为现阶段亟须解决的问题。基于此,尝试从多元文化下高职民族音乐教育的重要价值着手,分析高职音乐教育中民族音乐传承与发展面临的问题,包括教师素养、资源开发等方面,从而提出提升教师综合素养、持续完善音乐课程等策略促进高职音乐发展,旨在明确多元文化下高职音乐教育如何进行民族音乐传承,以更好地展开教育改革,促进民族音乐教育事业持续、稳定的发展。 展开更多
关键词 高职音乐教育 民族音乐传承 多元文化
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探究高校音乐教学和民族音乐文化传承共同发展的策略
8
作者 赵梓淳 《河北画报》 2024年第16期223-225,共3页
民族音乐文化在国家精神文明建设当中具有非常大的影响力,民族音乐文化具有独特的魅力,是文化历史发展的智慧结晶,应该一代又一代地传承下去。高校在开展音乐教学的过程中,应当将民族音乐文化的内容融入,充分地将民族音乐文化和音乐教... 民族音乐文化在国家精神文明建设当中具有非常大的影响力,民族音乐文化具有独特的魅力,是文化历史发展的智慧结晶,应该一代又一代地传承下去。高校在开展音乐教学的过程中,应当将民族音乐文化的内容融入,充分地将民族音乐文化和音乐教学完美融合,使音乐教学内容更加别具一格,帮助高校学生更好地了解本国的民族音乐文化,同时帮助学生提升自身的音乐素养,激发学生内在动力,积极传承民族音乐文化。 展开更多
关键词 高校音乐教学 民族音乐文化传承 共同发展
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中职音乐教育中民族音乐文化的传承与发展
9
作者 周静 《中华活页文选(高中版)》 2024年第5期233-235,共3页
民族音乐文化是我国民族文化体系中的重要构成,但伴随着现代社会潮流的不断发展,传统文化的内涵也受到了一定的冲击。对于此,我们应该积极去改善当前民族音乐文化的发展环境。中职院校应当凸显出民族音乐文化具有的艺术魅力,承担起对音... 民族音乐文化是我国民族文化体系中的重要构成,但伴随着现代社会潮流的不断发展,传统文化的内涵也受到了一定的冲击。对于此,我们应该积极去改善当前民族音乐文化的发展环境。中职院校应当凸显出民族音乐文化具有的艺术魅力,承担起对音乐文化传承的重担。希望本文对民族音乐文化的传承与发展有借鉴作用。 展开更多
关键词 中职 民族音乐文化 传承
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传统文化传承视角下的民族音乐和舞蹈发展探析
10
作者 隋媛 刘莲莲 《喜剧世界(中旬刊)》 2024年第1期146-148,共3页
在社会发展的进程中,文化的传承与发展受到社会各界的广泛关注。而在多元文化冲击下,民族音乐和舞蹈渐渐淡出大众的视野,其传承后继无人,若不采取措施加以优化调整,民族音乐和舞蹈会随着时间的流逝而消散,与传统文化传承与发展这一理念... 在社会发展的进程中,文化的传承与发展受到社会各界的广泛关注。而在多元文化冲击下,民族音乐和舞蹈渐渐淡出大众的视野,其传承后继无人,若不采取措施加以优化调整,民族音乐和舞蹈会随着时间的流逝而消散,与传统文化传承与发展这一理念背道而驰。因此,各地文化馆需肩负起文化传承与发展的重担,分析解读民族音乐、民族舞蹈,挖掘其文化价值,彰显文化魅力,从多角度着手寻找宣传与推广民族音乐、舞蹈的有效路径,在学校、社会中掀起学习传统文化的热潮,让人民群众感知到民族音乐、民族舞蹈的魅力,提高民族音乐、民族舞蹈的影响力。本文从传统文化传承视角下的民族音乐和舞蹈发展的现实困境入手展开分析,探究民族音乐和舞蹈发展的路径,传承优化传统文化,将民族音乐、舞蹈发扬光大。 展开更多
关键词 传统文化 民族音乐 民族舞蹈 发展
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高职音乐鉴赏教学中民族音乐文化传承研究
11
作者 车志丹 《辽宁高职学报》 2024年第8期34-36,92,共4页
音乐鉴赏是高职院校公共艺术教育的重要课程之一。在高职音乐鉴赏教学中为强化民族音乐文化传承效果,针对目前面临的年轻一代对传统音乐文化认知和认同感趋弱等突出问题,建设性地提出丰富课程内容、完善课程设置、优化教学模式以及营造... 音乐鉴赏是高职院校公共艺术教育的重要课程之一。在高职音乐鉴赏教学中为强化民族音乐文化传承效果,针对目前面临的年轻一代对传统音乐文化认知和认同感趋弱等突出问题,建设性地提出丰富课程内容、完善课程设置、优化教学模式以及营造浓厚文化氛围等策略建议,从而促进学生对民族音乐文化的认知提升,实现民族音乐文化的传承与发展。 展开更多
关键词 高职院校 音乐鉴赏 民族音乐文化 传承发展
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中国民族音乐文化在医科大学美育教育中的传承模式与路径研究
12
作者 杨禾 《医学教育管理》 2024年第3期270-274,共5页
中国民族音乐文化的高校传承是当今美育教育的热点之一。在医科大学美育教育中传承中国民族音乐文化,对于增强大学生的民族意识、民族自信、民族认同感,发挥民族音乐的医疗辅助效力,传承、保存和传播优秀的中国民族音乐文化遗产,提高大... 中国民族音乐文化的高校传承是当今美育教育的热点之一。在医科大学美育教育中传承中国民族音乐文化,对于增强大学生的民族意识、民族自信、民族认同感,发挥民族音乐的医疗辅助效力,传承、保存和传播优秀的中国民族音乐文化遗产,提高大学生的综合素质,促进全面发展十分必要。通过研究实践建立的“4+3+5”传承模式与路径是以“四个结合”为基础、“三项措施”为保障、“五条路径”为抓手,以此来实施中国民族音乐文化传承教育的尝试和探索。 展开更多
关键词 中国民族音乐 文化遗产 医科大学 美育教育 传承模式 路径
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高师声乐教学中民族音乐文化的保护与传承
13
作者 李婷 《戏剧之家》 2024年第32期193-195,共3页
长期以来,我国一直高度重视高等师范学校的教育教学工作,为高师教学工作提供了各种资源支持,以期推动高师构建健全的教学体系,实现教学工作的高质量发展。声乐教学作为我国部分高等师范院校的一门教学课程,在促进学生综合素质的提升方... 长期以来,我国一直高度重视高等师范学校的教育教学工作,为高师教学工作提供了各种资源支持,以期推动高师构建健全的教学体系,实现教学工作的高质量发展。声乐教学作为我国部分高等师范院校的一门教学课程,在促进学生综合素质的提升方面发挥着重要作用。高师是我国重要的人才培养场所,推进声乐教学可丰富高师音乐教学的内容,为学生营造富于变化的教学氛围,激发学生学习的主观能动性。在声乐教学中融入内涵深厚的民族音乐文化,不仅可提升学生学习效果,还可促进民族音乐文化的保护传承,因此,文章以高师声乐教学中民族音乐文化保护传承的必要性为切入点,梳理了高师声乐教学中民族音乐文化的保护传承思路,探讨了高师声乐教学中民族音乐文化的保护与传承路径,以期为促进高校声乐教学与民族音乐文化保护传承的协同发展提供参考。 展开更多
关键词 高师 声乐教学 民族音乐文化 保护传承
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高校音乐教学与民族音乐文化传承分析
14
作者 邱紫鹃 《河北画报》 2024年第4期133-135,共3页
作为一个历史悠久的国家,民族音乐同样有着悠久的传承历史,形式多样,时至今日,却面临着传承凋零的困境。鉴于此,高校作为传统文化传承的重要场所,在音乐教学中融合民族音乐文化是很有必要的,有助于为民族音乐文化营造一个良性的生存环境... 作为一个历史悠久的国家,民族音乐同样有着悠久的传承历史,形式多样,时至今日,却面临着传承凋零的困境。鉴于此,高校作为传统文化传承的重要场所,在音乐教学中融合民族音乐文化是很有必要的,有助于为民族音乐文化营造一个良性的生存环境,提高学生对其认知和喜爱,在丰富音乐教学资源同时,为传承民族音乐文化做出更大的贡献。本文就高校音乐与民族音乐文化传承相关内容进行论述,提出合理可靠的策略以供参考。 展开更多
关键词 民族音乐文化 音乐教学 文化传承 音乐素养
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多元文化下音乐教育对传承民族音乐文化的影响——评《中国传统音乐传承与发展探论》 被引量:11
15
作者 徐敏 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期I0034-I0034,共1页
随着我国经济的快速发展,社会环境越发和谐稳定,人们的生活质量也不断提高。为保证我国人才的输送,我国开始进行多方教学改革,素质教育成为教学改革的重中之重。伴随着教学改革深入推进,素质教育不仅成为培养学生全面发展的必经途径,也... 随着我国经济的快速发展,社会环境越发和谐稳定,人们的生活质量也不断提高。为保证我国人才的输送,我国开始进行多方教学改革,素质教育成为教学改革的重中之重。伴随着教学改革深入推进,素质教育不仅成为培养学生全面发展的必经途径,也是推进我国教育长远发展的基础。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,自然越来越受社会的关注,其不仅可以培养学生的艺术修养,也可以培养学生的审美情趣,对促进学生全面发展有重要的意义。当今是多元文化快速发展的时代,我国与各国之间的联系越发密切。 展开更多
关键词 音乐教育 多元文化 民族音乐文化 音乐传承 中国传统 学生全面发展 教学改革 素质教育
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谈我国少数民族音乐的艺术价值及其传承发展
16
作者 杨硕 《戏剧之家》 2024年第22期87-89,共3页
我国少数民族音乐是音乐体系中重要的组成部分,如何在新时代进一步发展少数民族音乐,成为当今社会值得探析的热点问题。文章针对我国少数民族音乐的艺术价值、音乐传承发展的路径加以分析,分析结果表明,少数民族音乐的唱词、唱法、器乐... 我国少数民族音乐是音乐体系中重要的组成部分,如何在新时代进一步发展少数民族音乐,成为当今社会值得探析的热点问题。文章针对我国少数民族音乐的艺术价值、音乐传承发展的路径加以分析,分析结果表明,少数民族音乐的唱词、唱法、器乐伴奏、文化内涵均有艺术价值,亦可在文旅产业发展中展现出艺术价值,这就需要各地区重视传承发展少数民族音乐,为了做到这一点需顶层设计、因地制宜、群众参与、技术赋能、教育保障并重,继而助推少数民族音乐稳健发展。 展开更多
关键词 少数民族音乐 艺术价值 传承发展 技术赋能
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论高师音乐教学改革与少数民族音乐文化传承发展 被引量:11
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作者 韦华峰 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第10期162-165,共4页
少数民族音乐文化的传承和发展作为高师音乐教学改革的主线体现于声乐、器乐教学等主干课程改革,同时,高师音乐教学改革只有在教材建设、课程设置、评价体系和学科联合、学院联合、专业社会化等多方面结合和具体实施才能取得良好的发展... 少数民族音乐文化的传承和发展作为高师音乐教学改革的主线体现于声乐、器乐教学等主干课程改革,同时,高师音乐教学改革只有在教材建设、课程设置、评价体系和学科联合、学院联合、专业社会化等多方面结合和具体实施才能取得良好的发展和达到预期目标。 展开更多
关键词 少数民族音乐文化 教学内容改革 传承发展
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高校音乐教育改革与民族文化传承的融合发展
18
作者 吕红梅 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第2期73-75,共3页
中国是一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家,音乐文化作为其中十分重要的部分,具有丰富多样的内容和形式。然而随着时代变迁和国际文化的影响,中国传统民族音乐的传承和保护面临严峻挑战。同样,在高等音乐教育中,外部因素的影响和教... 中国是一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家,音乐文化作为其中十分重要的部分,具有丰富多样的内容和形式。然而随着时代变迁和国际文化的影响,中国传统民族音乐的传承和保护面临严峻挑战。同样,在高等音乐教育中,外部因素的影响和教育思想的单一化也导致了一些问题的产生。因此,高校音乐教育改革与民族文化传承的融合发展,成为当下中国音乐教育发展的重要方向。文章主要对高校音乐教育改革与民族文化传承的融合发展进行研究,通过阐述重要性,分析问题,进而提出针对性的融合发展对策,旨在促进中西音乐文化的交流与融合,推动中国音乐事业的繁荣发展。 展开更多
关键词 高校音乐教育改革 民族文化 传承 融合发展
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多元文化背景下高校音乐教育中民族音乐传承发展 被引量:31
19
作者 兰晓梅 《通化师范学院学报》 2015年第12期113-115,共3页
我国的民族音乐凝聚了历史文明的精髓,内涵深刻、特色鲜明,然而随着时代的发展,多元文化背景下民族音乐传承发展正面临着挑战与危机.我们要对多元文化音乐教育有正确的认识,而高校作为我国传承发展民族音乐的重要基地,必须使学生了解民... 我国的民族音乐凝聚了历史文明的精髓,内涵深刻、特色鲜明,然而随着时代的发展,多元文化背景下民族音乐传承发展正面临着挑战与危机.我们要对多元文化音乐教育有正确的认识,而高校作为我国传承发展民族音乐的重要基地,必须使学生了解民族音乐的价值并采取适当的对策促进我国民族音乐的传承发展. 展开更多
关键词 多元文化 高校音乐教育 民族音乐 传承 发展
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民族地区音乐文化与高校音乐教育的融合发展——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》 被引量:5
20
作者 常超 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第1期121-121,共1页
在千百年的发展历程中,我国民族音乐艺术文化内涵不断丰富,音乐形式既注重传承又注重创新。对高校音乐教育而言,民族音乐文化是弥足珍贵的资源宝库。在音乐艺术领域有一个共识,民族特色音乐文化是世界音乐文化宝库中的重要瑰宝之一。在... 在千百年的发展历程中,我国民族音乐艺术文化内涵不断丰富,音乐形式既注重传承又注重创新。对高校音乐教育而言,民族音乐文化是弥足珍贵的资源宝库。在音乐艺术领域有一个共识,民族特色音乐文化是世界音乐文化宝库中的重要瑰宝之一。在世界级音乐文化殿堂,各民族音乐文化作品纷纷展示其魅力。高校作为音乐文化学习、传承、创新与传播的重要阵地,应重视民族音乐文化的研究,运用现代音乐文化理念梳理并推动民族音乐文化发展,促进民族音乐文化与音乐教育的融合。 展开更多
关键词 民族音乐文化 世界音乐文化 高校音乐教育 现代音乐文化 资源宝库 注重创新 特色音乐文化 发展历程
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