传统文化元素在高校音乐教学中的渗透价值与实施研究

随着社会经济的快速发展,人们对精神文明的需求也逐渐增加,高等院校在教育过程中不仅重视对学生学习能力的培养,更加注重对其综合能力的提升。基于此,文章从传统文化元素在高校音乐教学中的渗透价值出发,探讨通过合理安排教学内容、创新传统文化元素音乐教学模式及提升教师民族音乐文化素养等措施,借助传统文化元素在高校音乐教学中的渗透,以期为提升高校音乐教学质量提供帮助。

中国钢琴改编曲教学初探

器乐改编曲是普及中国钢琴作品的必经之路,弘扬自己国家和民族的音乐,同样应该是每一位钢琴教师的使命和责任,教师应多从提高民族音乐修养,学习中国钢琴作品的弹奏技能,创造性地参与演奏,培养演奏心理等几方面对学生加以引导,使学生在弹奏中国钢琴改编曲时,真正把蕴涵在作品中的民族音乐的风格和韵味表现出来。