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如何提高民高班学生《人体机能学》学习能力的几点体会
1
作者
王丽娜
迪丽达尔
吴亚俊
《科技资讯》
2009年第21期248-248,共1页
民族班学生汉语水平低,对医学知识学习能力差。通过教师积极主动地深入到学生中去,细致、耐心地采取多种教学指导方案,与学生建立团结友爱、和谐向上、民主平等的师生氛围,使民族高护班学生在学习《人体机能学》过程中提高了学习兴趣,...
民族班学生汉语水平低,对医学知识学习能力差。通过教师积极主动地深入到学生中去,细致、耐心地采取多种教学指导方案,与学生建立团结友爱、和谐向上、民主平等的师生氛围,使民族高护班学生在学习《人体机能学》过程中提高了学习兴趣,增强了自信心,并掌握正确而便捷的学习方法,切实有效的提高民高班学生《人体机能学》学习能力。
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关键词
提高
民族高护班学生
人体机能学
学习能力
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题名
如何提高民高班学生《人体机能学》学习能力的几点体会
1
作者
王丽娜
迪丽达尔
吴亚俊
机构
新疆昌吉卫生学校三理教研组
出处
《科技资讯》
2009年第21期248-248,共1页
文摘
民族班学生汉语水平低,对医学知识学习能力差。通过教师积极主动地深入到学生中去,细致、耐心地采取多种教学指导方案,与学生建立团结友爱、和谐向上、民主平等的师生氛围,使民族高护班学生在学习《人体机能学》过程中提高了学习兴趣,增强了自信心,并掌握正确而便捷的学习方法,切实有效的提高民高班学生《人体机能学》学习能力。
关键词
提高
民族高护班学生
人体机能学
学习能力
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
如何提高民高班学生《人体机能学》学习能力的几点体会
王丽娜
迪丽达尔
吴亚俊
《科技资讯》
2009
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