民族地区高职院校课程思政与铸牢中华民族共同体意识纵深融合的内在逻辑和实践路径

铸牢中华民族共同体意识,是国家团结统一的根基,精神力量的源泉,也是民族团结的基石。民族地区高职院校肩负培养新时代高素质人才,实现中华民族伟大复兴的重大使命。因此,铸牢中华民族共同体意识教育成为高校思想政治教育的重要任务,应贯穿高等院校学科教学各环节。将其与课程思政深度融合,不仅符合民族地区课程思政建设的切实需求,更为铸牢中华民族共同体意识拓展实践路径。铸牢中华民族共同体意识与课程思政有着相同的方向和目标,相互促进,相得益彰。推进两者协同发展既符合职业教育的发展规律,也满足新时代民族工作的需求,这对中华民族伟大复兴意义重大。

构建内地西藏班学生服务型管理模式

服务型学生管理模式是坚持以学生为本，按照“一切为了学生，为了一切学生”的育人理念，牢固树立服务意识，为学生思想道德、文化学习、日常生活及身心发展提供服务指导，满足学生成长成才需要的学生管理模式。