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民族音乐文化传承与民族高等音乐教育课程文化建构
被引量:
10
1
作者
冯振华
崔宇
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第7期28-30,共3页
传承民族音乐文化,能够自主应对全球化,有助于树立多元主义音乐教育价值观、增强中华民族的凝聚力和强化各少数民族的民族文化认同。针对少数民族大学生对本民族的音乐文化缺乏深入的了解和体会,提出民族高等音乐教育课程文化在课程目...
传承民族音乐文化,能够自主应对全球化,有助于树立多元主义音乐教育价值观、增强中华民族的凝聚力和强化各少数民族的民族文化认同。针对少数民族大学生对本民族的音乐文化缺乏深入的了解和体会,提出民族高等音乐教育课程文化在课程目标、教师教育和培养以及课程体系建构等方面渗透民族音乐文化,并以传承民族音乐文化为当代使命。
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关键词
民族
音乐
文化
传承
民族高等音乐教育
下载PDF
职称材料
新疆少数民族师范音乐教育现状与发展
2
作者
段凤琴
《新疆社科论坛》
2006年第6期51-56,共6页
建立适合于新疆少数民族音乐传承与发展的新疆高等院校少数民族师范音乐教育教学体系要加强新疆少数民族音乐的搜集、整理和研究工作;新疆高等院校少数民族师范音乐教育应以突出的民族化特点来安排课程和教学计划;在教学实践中努力探索...
建立适合于新疆少数民族音乐传承与发展的新疆高等院校少数民族师范音乐教育教学体系要加强新疆少数民族音乐的搜集、整理和研究工作;新疆高等院校少数民族师范音乐教育应以突出的民族化特点来安排课程和教学计划;在教学实践中努力探索、研究和编写教材,丰富和充实新疆高等院校少数民族师范音乐教育的教材;加大新疆高等院校少数民族音乐师资培训力度;新疆高等院校少数民族师范音乐教育的发展离不开政府的支持。
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关键词
新疆
少数
民族
高等
师范
音乐教育
现状
发展
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职称材料
题名
民族音乐文化传承与民族高等音乐教育课程文化建构
被引量:
10
1
作者
冯振华
崔宇
机构
内蒙古师范大学音乐学院
张家口市群众艺术馆
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第7期28-30,共3页
文摘
传承民族音乐文化,能够自主应对全球化,有助于树立多元主义音乐教育价值观、增强中华民族的凝聚力和强化各少数民族的民族文化认同。针对少数民族大学生对本民族的音乐文化缺乏深入的了解和体会,提出民族高等音乐教育课程文化在课程目标、教师教育和培养以及课程体系建构等方面渗透民族音乐文化,并以传承民族音乐文化为当代使命。
关键词
民族
音乐
文化
传承
民族高等音乐教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新疆少数民族师范音乐教育现状与发展
2
作者
段凤琴
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新疆社科论坛》
2006年第6期51-56,共6页
基金
新疆师范大学校级课题基金资助
文摘
建立适合于新疆少数民族音乐传承与发展的新疆高等院校少数民族师范音乐教育教学体系要加强新疆少数民族音乐的搜集、整理和研究工作;新疆高等院校少数民族师范音乐教育应以突出的民族化特点来安排课程和教学计划;在教学实践中努力探索、研究和编写教材,丰富和充实新疆高等院校少数民族师范音乐教育的教材;加大新疆高等院校少数民族音乐师资培训力度;新疆高等院校少数民族师范音乐教育的发展离不开政府的支持。
关键词
新疆
少数
民族
高等
师范
音乐教育
现状
发展
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民族音乐文化传承与民族高等音乐教育课程文化建构
冯振华
崔宇
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009
10
下载PDF
职称材料
2
新疆少数民族师范音乐教育现状与发展
段凤琴
《新疆社科论坛》
2006
0
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