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民歌教育与新课改
1
作者
黄咏欣
《中国科教创新导刊》
2009年第36期236-236,共1页
本文闸述了民歌的内涵,追溯民歌的发展历史,分析民歌流传地域广度、时间长短等因素对民族文化和社会发展的影响。根据新课改的理念和精神,如何弘扬民族文化的奇葩—民歌发扬光大。在新的历史时期中如何给民歌赋予时代特征,激发人们...
本文闸述了民歌的内涵,追溯民歌的发展历史,分析民歌流传地域广度、时间长短等因素对民族文化和社会发展的影响。根据新课改的理念和精神,如何弘扬民族文化的奇葩—民歌发扬光大。在新的历史时期中如何给民歌赋予时代特征,激发人们(尤其是中小学生)对民歌的兴趣和热爱。
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关键词
民歌内涵
新课改
民歌
教育
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职称材料
题名
民歌教育与新课改
1
作者
黄咏欣
机构
纪中三鑫凯茵学校小学部
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第36期236-236,共1页
文摘
本文闸述了民歌的内涵,追溯民歌的发展历史,分析民歌流传地域广度、时间长短等因素对民族文化和社会发展的影响。根据新课改的理念和精神,如何弘扬民族文化的奇葩—民歌发扬光大。在新的历史时期中如何给民歌赋予时代特征,激发人们(尤其是中小学生)对民歌的兴趣和热爱。
关键词
民歌内涵
新课改
民歌
教育
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
民歌教育与新课改
黄咏欣
《中国科教创新导刊》
2009
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