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清代前期的会馆和手工业行会 被引量:1
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作者 姜守鹏 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 1989年第1期29-34,共6页
明清时期,在我国一些主要城市里,出现了不少会馆与公所,对这些会馆、公所性质的分析,关系到对中国手工业行会的认识。本文试就清代期间的会馆、公所与手工业行会谈谈自己的粗浅看法。 (一) 行会,是封建社会中手工业小商品生产者,为了防... 明清时期,在我国一些主要城市里,出现了不少会馆与公所,对这些会馆、公所性质的分析,关系到对中国手工业行会的认识。本文试就清代期间的会馆、公所与手工业行会谈谈自己的粗浅看法。 (一) 行会,是封建社会中手工业小商品生产者,为了防止竞争,反对贵族掠夺而建立的同行业的封建组织。对明清时期出现的会馆和公所,开始有人认为它们就是行会。后来有的学者指出,其中由士绅所建的同乡会馆和四川移民所建的移民会馆不属行会。 展开更多
关键词 手工业行会 清代前期 踹匠 民营手工业 所建 工商业者 商品生产者 官营手工业 封建贵族 西家行
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关于清代官府手工业历史演变的问题(提要)
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作者 沈祖炜 《上海经济研究》 1983年第3期12-13,共2页
综括清代官府手工业的历史演变过程,提出工役制度、经营方式、生产规模和生产目的四个方面的问题,试图运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点对它们进行研究,探索其中发展的某些规律。一、工役制度的变化:工匠地位问题在商品经济发展的... 综括清代官府手工业的历史演变过程,提出工役制度、经营方式、生产规模和生产目的四个方面的问题,试图运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点对它们进行研究,探索其中发展的某些规律。一、工役制度的变化:工匠地位问题在商品经济发展的影响下,清代工役制度的一个重要变化是匠籍的废除。清初一度免征匠班银。然而,匠班银作为一种代役银,与一般丁银有相似之处。 展开更多
关键词 民营手工业 鸦片战争 官府 匠班银 历史演变
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中国手工业史话(六)
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作者 季如迅 《轻工集体经济》 1988年第11期45-46,共2页
五代宋元时期的手工业——手工业的高度发展和三大发明的完成五代宋元时期,我国封建制继续兴盛发展,社会生产力波浪式地前进。五代时战乱纷纷,全国经济重心已移至南方。北宋结束了割据战乱不已的局面,并不断解除以前限制工商业发展的一... 五代宋元时期的手工业——手工业的高度发展和三大发明的完成五代宋元时期,我国封建制继续兴盛发展,社会生产力波浪式地前进。五代时战乱纷纷,全国经济重心已移至南方。北宋结束了割据战乱不已的局面,并不断解除以前限制工商业发展的一些禁令,手工业作坊的规模和专业分工之细都是空前的,手工业技术的高度发展,已接近封建社会的高峰。商品经济的繁荣远远超过唐代。 展开更多
关键词 中华人民共和国 民营手工业 航海指南针 欧洲
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民营经济史研究文献综述
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作者 江怡 《宁波经济丛刊》 2017年第5期27-31,共5页
享誉西方的历史学家和史学理论家、意大利最著名的学术大师之一的贝内德托·克罗齐(1866-1952年),曾经在1917年提出“一切历史都是当代史”的著名论断,意在着重历史的现时性,历史与现实之间似乎有某种契合,其实就是着重历史与生... 享誉西方的历史学家和史学理论家、意大利最著名的学术大师之一的贝内德托·克罗齐(1866-1952年),曾经在1917年提出“一切历史都是当代史”的著名论断,意在着重历史的现时性,历史与现实之间似乎有某种契合,其实就是着重历史与生活的联贯,需要我们不断拓展研究的新路径,既以古鉴今,又推本溯源,让历史回答现实问题。 展开更多
关键词 经济史研究 文献综述 现时性 中国经济史 中国近代工业 史学理论 当代史 计划经济体制 资本主义萌芽 民营手工业
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论唐代雇佣劳动 被引量:7
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作者 杜文玉 《渭南师范学院学报》 1986年第1期40-45,共6页
我国封建社会的雇佣劳动出现较早,战国时期就有“卖庸而播耕的记载。秦末农民起义的杰出领袖陈涉,就以“佣耕”为生。但是这种劳动形式发展一直很缓慢,主要限于农业范围之内。唐代以来,有了较大的发展,并且广泛地使用于社会各个领域。那... 我国封建社会的雇佣劳动出现较早,战国时期就有“卖庸而播耕的记载。秦末农民起义的杰出领袖陈涉,就以“佣耕”为生。但是这种劳动形式发展一直很缓慢,主要限于农业范围之内。唐代以来,有了较大的发展,并且广泛地使用于社会各个领域。那么,这一时期的这种劳动形式的性质、类型、发展程度以及内部结构又是怎样呢?本文试就这些问题作一初步探讨,从中也许可以看出这一时期封建生产关系的某些特点。 展开更多
关键词 劳动形式 陈涉 战国时期 《太平广记》 人身依附关系 将作监 民营手工业 商业的繁荣 谢小娥传 萧颖士
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如何提高历史材料的解析能力
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作者 袁祖学 程传享 《湖北招生考试》 2013年第4期52-54,共3页
新高考试题无论是选择题还是问答题均采用远离教材的新材料营造新情境,再从该材料出发进行设问,注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和科学方法来分析问题、解决问题的能力。这就要求学生既要具有全面的学科知识,还要具备解析材料... 新高考试题无论是选择题还是问答题均采用远离教材的新材料营造新情境,再从该材料出发进行设问,注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和科学方法来分析问题、解决问题的能力。这就要求学生既要具有全面的学科知识,还要具备解析材料的能力。一、全面整合学科知识1.用通史体例整合历史知识,增强历史的时空感。新的历史教材(必修)是按政治。 展开更多
关键词 历史思维能力 通史体 历史教材 主干知识 文明史观 资本主义萌芽 新情境 春秋战国时期 民营手工业
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俑作与匠心——中国古代雕塑的民间审美模式初探(之一)
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作者 苏滨 《雕塑》 2002年第1期8-9,共2页
对商代至魏晋南北朝俑作中所包含的民间审美因素进行研究,是探索中国古代早期雕塑的一个基点.
关键词 民间审美 雕塑 美术 民营手工业 造型方法 艺术风格 彩绘 铜俑 南京中华门
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解读材料:历史学科解题的关键
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作者 胡运珉 《湖北招生考试》 2011年第7期56-59,共4页
近几年历史学科高考命题有一个突出特点,即大量运用新材料,创设新情境,考查学生历史学科能力,不仅非选择题(即材料解析题)如此,选择题也是如此。这些"新材料""新情境",其载体非常丰富。
关键词 新情境 高考命题 学科能力 新课标教材 历史地图 历史事件 民营手工业 历史前提 新航路开辟 大机器
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