生命安全视域下民间传统体育活动的审视——以'风筝'为例

风筝是我国民间传统体育活动项目,深受男女老少的喜爱.如今融入体育课堂,部分高校体育选修课列表中风筝等传统民间体育活动位列其中.事实上'空中精灵'也可能变成'冷面杀手',由风筝线引发的'悲剧'不在少数.本研究采用案例分析法、文献资料法和逻辑分析法对一些案例进行归纳总结,分析风筝线对生命安全的威胁,从而给出一些建议,希望人们在享受民间传统体育活动时要预防安全隐患,保障自己的生命安全.

民间传统体育活动中培养大班幼儿大班幼儿学习品质的策略研究

在幼儿的成长中学习品质尤为重要,大班幼儿的学习品质有利于培养幼儿自主学习、探索知识、勇于面对等品质,能够用积极心态去面对学习和生活问题,促使幼儿全方面发展。培养幼儿综合素养和大班幼儿的学习品质是目前幼儿园面临的一个难题,幼儿园教育不仅要培养幼儿全面发展,同时还要保证幼儿的童年生活具有快乐的意义。基于此,本文阐述了民间传统体育活动与幼儿学习品质的联系和存在的问题,并对幼儿大班幼儿学习品质的培养策略进行探讨。

如何通过民间传统的体育活动来提高农村中学生的身体素质

民间传统体育活动来自于民间，具有民族文化特征，广泛流传于人民群众中，具有较强的参与性、娱乐性、防身性、健身性，是一种地方特色集体活动。通过民间传统体育活动能够提升中学生身体素养，增强中学生体育运动能力，促进中学生身心健康发展。基于当前农村体育活动现状，本文着重分析民间传统体育活动对农村体育教学的意义，提出民间传统体育活动提升农村中学生身体素质的策略。

滨城区小学生参与传统体育活动的调查与研究

该文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种研究方法,对滨城区小学生参与民间传统体育活动的现状进行调查,从滨城区小学生对各项民间传统体育活动的喜爱程度进行分析,发现滨州区小学生参与民间传统体育的积极性有待加强;学校对普及民间传统体育活动的工作有待提高;而忽视小学生的选择等,并针对以上问题提出了建设性的建议:将民间传统体育活动融入到体育课堂中去;多渠道鼓励小学生参与民间传统体育活动等。

民间体育活动走进小学校园的“活态传承”

民间的体育运动是民族传统文明不可或缺的一部分。它以丰富多彩的形式与风格展现了当今社会独特的文明价值与历史意义。但是,现代社会的快速变化也改变了传统文明的生态环境。我们面临着保留传统民间的体育运动的急切需求。如何选择传统与现代的结合,解决传统体育运动迷茫与尴尬的状态,保护民间的运动,并进行开拓创新,迫在眉睫。

探索传统民族体育项目,弘扬民族体育精神——以山东东明佛汉拳的历史演变及发展现状为例

文章以山东东明县的佛汉拳发展为调研对象,深入当地群众之中,了解佛汉拳在当地发展的实际情况,全面分析研究其发展所面临的阻力,根据当地实情对影响佛汉拳发展的积极因素也进行一定程度的分析。在实地调研的基础上,为佛汉拳日后的发展提出合理的建议和推动其向周边地区传播的可行策略,使得该项传统体育活动得以继续传承。山东东明佛汉拳的发展相对具有代表性,以此作为研究民间传统体育活动发展现状的调研对象有一定的可行性和合理性,在分析该地区所面临的民间传统体育活动传承问题和解决其他地区所面临的类似问题时,可以以此为案例提供借鉴并加以推广,对于我国民间传统体育活动的传承发展,将起到积极的推动作用。