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题名“民间艺术考察”课程的开设意义及功效研究
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作者
杨建宏
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机构
洛阳理工学院艺术设计学院
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出处
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2016年第6期93-96,共4页
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基金
2015年洛阳理工学院教育教学研究项目"非物质文化传承视野下民间艺术考察课程改革研究"(编号:15JY-112)的部分成果
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文摘
长期以来,中国的民间艺术以其独特的魅力和价值在各自领域内散发着自己的光和热,其复杂的多样性、精妙的艺术性和无与伦比的不可复制性,影响着一代又一代人的精神世界。通过对"民间艺术考察"课程内容与方法的探究,分析民间艺术在现代设计中的意义发现:民间艺术考察课程的开设对培养学生民间艺术与现代设计相融合的创新能力,并让民间艺术得到发展和传承,迸发出新的活力,具有重要的现实意义。
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关键词
民间艺术考察
非物质文化传承
现代设计
探索
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Keywords
folk art inspection
non material cultural heritage
modem design
exploration
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名对现时代陶艺教育的几点认识
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作者
齐景玺
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机构
伊春职业学院美术系
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出处
《宜春学院学报》
2008年第S1期99-,135,共2页
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文摘
艺术院校作为培养陶瓷艺术人才的基地,在教育上应适应设计时代的特点,培养有个性创意能力的学生。陶艺创作如何将陶瓷的工艺性与艺术性融合在一起,以人为本,满足人们日益增长的精神和物质要求,是现代陶艺教育亟待解决的任务。
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关键词
陶艺创作
想象力
创意能力
工艺
民间考察
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分类号
J527
[艺术—艺术设计]
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题名见微知著——民族民间艺术文化考察的途径和方法探索
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作者
王山
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机构
西安美术学院美术教育系
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出处
《西北美术(西安美术学院学报)》
2014年第1期76-77,共2页
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文摘
民族民间艺术文化考察作为艺术院校重要的艺术实践性课程,增进学生在艺术原生态生存环境中的体验和认知,帮助学生积累素材、开拓视野、培养综合审美素养。本文重新解读艺术考察课程的内涵与作用,通过其系统性和程序性分析,从教学目标、方法途径和成果提炼等几方面,对该课程教学设计进行探讨。
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关键词
民族民间艺术文化考察
文化符号
形式美法则
多元文化
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分类号
J0-4
[艺术—艺术理论]
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