中国式现代化发展理念下民间舞文化传承研究

在中国式现代化的背景之下积极推动中国民间舞文化传承是一项重要的发展措施,既有助于形成浓郁的社会文化发展氛围,又能够深度挖掘中国民间舞文化当中所蕴含的艺术魅力及精神追求,从而使舞文化成为增强民族团结的纽带、加强各民族交流的桥梁。而在当前中国式现代化发展的背景之下民间舞文化传承与弘扬优势及劣势也相对较为明显,在面临机遇的同时也需要接受挑战,在此基础之上才能实现民间舞文化更加广泛的传承与传播。因此该文深度剖析与探索中国式现代化发展背景下民间舞文化传承的意义,并且针对民间舞文化传承进行了SWOT分析,从4个方面提出了中国式现代化背景下促进民间舞文化传承的策略,以期与同行探讨交流。

民族民间舞文化在专业院团舞蹈教学中的渗透

由于民族民间舞蹈文化是我国传统文化的“瑰宝”,是舞蹈艺术表现力的具体呈现,所以在专业院团舞蹈教学中有效加以渗透,必然会提升我国舞蹈人才后备力量的职业品质和素养。基于此,论文将文化情境创设放在首位,引领学员舞蹈情感的正确树立;组织双边互动与探究活动,打造民族民间舞蹈文化的体验平台;以“双主体”总评为保证,力求民族民间舞蹈文化植入学员内心三个方面,将民族民间舞文化在专业院团舞蹈教学中的渗透路径作出系统论述。

文化自觉视阈下民间舞蹈文化的传承困境和路径思考

民族民间舞蹈的文化内涵十分丰富,是我国传统文化中一道风景。经济全球一体化背景下,人们对民族民间传统舞蹈文化的认知有限,缺乏创新意识和文化自信,导致民族舞蹈文化很难得到发展传承。我们要加强对民间舞蹈文化的传承与保护,促进这一文化的良性发展方向。文章主要对民族民间舞蹈文化传承所面临的困境展开分析,提出相应的对策,旨在进一步探索民族民间舞蹈文化传承与保护的策略。

高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的具体策略论析

高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化,既是新时代坚定文化自信、建设中华民族现代文明的题中之义,也是提升舞蹈人才培养质量、推进实现舞蹈课程教学改革的重要措施。文章对高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的现实价值进行阐释,通过对高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化现实困境的分析,从前期准备、教学过程以及课后实践三个维度,提出相应的具体策略。

新课标背景下高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化策略研究

随着社会的不断发展和进步,人们对精神生活的追求也在不断提高,民间舞蹈文化作为我国传统文化的重要组成部分,对人们精神生活的影响极其深刻。但是,目前一些优秀的民间舞蹈文化存在消失的风险。基于此,本文主要从以下几个方面入手,对新课标背景下高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的策略进行了深入研究和分析:首先,阐述了高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的意义;其次,对高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化面临的问题进行了分析;最后,就新课标背景下高校舞蹈教学传承民间舞蹈文化的策略进行了探究。以期能够为今后的相关研究提供一定的参考和借鉴。

新文科视域下民间舞蹈文化传承在高校舞蹈教育的实践路径研究

民间舞蹈文化作为我国传统文化的重要构成部分,对于传统文化的传承和发展而言有着重要的意义,高校舞蹈教育的开展也因此备受关注。在新文科视域下高校舞蹈教育如何有效的促进民间舞蹈文化传承也随之成为了新的任务目标。基于此,本文将对新文科视域下民间舞蹈文化传承在高校舞蹈教育的实践路径展开研究,具体策略综述如下,以供参考。

社会转型期民间舞蹈文化的发展态势

民间舞蹈是人体动态文化，是社会文化交织融合的总汇演。当代我国社会进入了从传统型向现代型转变的加速期。民间舞蹈生存空间的变化，引发了民舞文化时空的移位和民舞形态的新包装。90年代民间舞蹈呈多元、多样、复杂性的发展态势。

闽南民间舞蹈文化资源与校本课程开发

本文采用民族舞蹈学研究方法和舞蹈教育学研究方法相结合的方法论,从课程开发的角度,首先论述了闽南民间舞蹈文化资源的丰富性及其价值。其次对校本课程开发模式进行梳理,并提出了笔者的课程观。再次,提出《闽南民间舞蹈》课程性质、目标,同时对《闽南民间舞蹈》课程内容的选择和组织、课程实施的教学策略等方面进行论述。

燕赵民间舞蹈文化对推动河北省旅游业发展的研究

舞蹈文化作为一种文化现象，近几年来为旅游业的发展提供了商机及更大的发展空间，旅游业作为舞蹈文化的传播载体．同样也促进了舞蹈文化的传承与创新．为民族舞蹈文化立足于世界文化之林提供了契机。

曲靖壮族民间舞蹈文化的审美价值及社会功能

曲靖壮族民间舞蹈有着古老优秀的文化气质,也是历史文化艺术的产物,与社会的发展是同步的。每一项舞蹈艺术都具有深厚的文化底蕴,诸如花山崖壁画、铜鼓等这些有着代表性的文化语言和民族习俗,更是一种精神涵养的表现,在富有神秘特色的宗教祭祀舞蹈以及各种艺术表达中,形成了更大的艺术风格,因此,从审美价值与社会功能来深入分析,将对壮族民间舞蹈文化有着很大的促进效果。本文将围绕曲靖壮族民间舞蹈文化的整体发展脉络进行分析,阐述曲靖壮族民间舞蹈文化的表现形式与审美价值,并从社会功能的角度深入探讨,形成艺术魅力的整体探索与研究。

浅析民族民间舞蹈文化对民间舞蹈学习的重要性

民族民间舞蹈文化属于"民族民间舞蹈教学法课程"中重要的组成部分,对民舞教师教授组合及学生学习动作都有着重要的作用。学习民族民间舞蹈文化理论课的原因有:有利于将民族民间舞文化讲透彻;有利于舞蹈文化理论引导舞蹈专业实践;有利于学生高效的学习民间舞。基于此,以我国民族民间舞蹈教育为研究对象,以高等舞蹈教育院校专业人才培养目标为着眼点,对我国民族民间舞蹈教材进行梳理,提出学习民族民间舞文化课程的重要性。

“修辞论”美学视角中再看燕赵民间舞蹈文化的审美特性

本文作为“修辞性”的续篇研究,从“修辞性”思维方式转向“修辞论”美学视角,主要从具体符号表意组织、社会型符号表意情境和先验历史经验三层关联性入手,分析燕赵民间舞蹈中“土俗情味”“油浪情趣”“哀悲记忆”“壮豪神韵”的审美经验四大要素,从舞蹈本体的形、神、情、意“四态”来阐释燕赵民间舞蹈文化表征的修辞效果。

民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势

作为民族文化的一个重要载体,民族民间舞蹈一直受到社会各界广泛的关注。我国的民族民间文化丰富多彩,而民族民间舞蹈文化正是我国民族民间文化的一个重要组成部分。要对民族民间舞蹈文化进行传承和发扬,就必须探究民族民间舞蹈文化的传承规律,从而探索其发展的趋势,实现民族民间舞蹈文化的传承和发展。

民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势

在中国实施西部大开发战略的现代化建设中,云南作为面向东南亚、南亚的重要门户和通道,经济和文化发展日益繁荣。民族民间舞蹈的传承与发展、保护与开发一直都是各国舞蹈艺术家密切关注的焦点。近年来联合国及各国政府先后以立法的形式制定并发布了一些保护和发展民族民间传统艺术的政策法规,加强了继承和保护民族民间传统艺术的工作。云南作为正在崛起的民族文化和旅游大省,已经在旅游发展和民族文化产业化过程中产生良好的社会效益,获得明显的经济利益。由于研究民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势具有国际意义、学术地位、艺术价值,这个问题在发展中国家越来越显得突出和紧迫。社会效益和经济动力不仅驱使更多的人对少数民族文化资源竞相开发,也激励了更多的人去研习、传承和开发民族民间舞蹈文化。文章列举了国内外部分发展中国家及欠发达地区舞蹈家们面临的观念陈旧、理论滞后,资金短缺,人才不济,设备落后等诸多困扰云南民族舞蹈文化实践中的历史经验和教训,并联系当前的实际现状、机遇条件及其民族文化的多样性、民族民间舞蹈的丰富性、旅游资源的多元化和民族舞蹈文化实践的多层面取向等资源优势条件,开发前景及其机遇条件,以求实现云南民族传统舞蹈、艺术舞蹈、旅游舞蹈、舞蹈教育及民族舞蹈艺术理论体系的健康、科学和可持续发展。

浅谈民间舞蹈文化与民间舞蹈教学的有机结合

文章通过了解民间舞蹈教学中舞蹈文化的现状,探讨民间舞蹈文化与民间舞蹈教学之间的关系,采取有效方式使民间舞蹈文化与民间舞蹈教学进行有机结合,从而增强民间舞蹈文化对民间舞蹈教学的渗透作用。

论民间舞蹈文化保护与新农村文化艺术建设

民间舞蹈是一个民族的精神生活和艺术表现的外化,是一个民族文化的体现和重要载体。因此,我们在发展民间舞蹈艺术的同时更要保护民间舞蹈的原生态性。而新农村文化艺术建设具有创新的特点,如果从更为宏观的角度透视的话,当代新农村文化艺术建设是原生态民间舞蹈有可能失传的最根本原因所在。因此,就民间舞蹈文化保护与新农村文化艺术建设的协同发展作深入研究。

民间舞蹈文化与民间舞蹈课堂教学有机结合分析

民间舞蹈文化与民间舞蹈课堂教学有机结合,不仅可以让学生掌握到舞蹈的精髓,还可以促进民间舞蹈的良好发展。在民间舞蹈课堂教学过程中,科学、合理地渗透民间舞蹈文化,能够让学生更深层次了解舞蹈的含义。基于此,本文对民间舞蹈文化与民间舞蹈课堂教学有机结合进行了探讨。

试论大众传媒语境下的民间舞蹈文化传承

当今时代,大众传媒凭借其特有的属性与功能,成为了文化传播的重要工具。民间舞蹈作为文化信息的内容之一得以广泛传播,民间舞蹈传统的传承方式在大众传媒语境下悄然转变。如何认清大众传媒语境下民间舞蹈传承的困境与优势,进而推动民间舞蹈的传承和发展,是中国传播学界和民间文化学界共同面临的重大课题。

科技支撑下的民间舞蹈文化展示与传播——以赣南采茶舞蹈为例

历史悠久、内容丰富、特色鲜明的民间舞蹈文化既是社会历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的文化资源,是我国民族文化多样性的经典标本之一,为文化产业发展提供了丰富的产品内容素材和创意元素。随着时代变迁,赣南采茶舞蹈文化保护现状令人堪忧,并存在着严重的"文化折扣"现象,从一定程度上致使赣南文化产业竞争力不足,也限制了赣南优秀传统文化的保护与传播。在现代科技的启发下,本文试图通过文化与科技的融合,探索一条能打破长期以来赣南采茶舞蹈文化保护难、利用率低下的静态保护模式,实现对其数字化保护、展示和传播,提升赣南民间舞蹈文化产业的整体竞争力。

我国民族民间舞蹈文化与舞蹈教学相结合的探讨

舞蹈教学不仅仅是在外在表现上将肢体动作做到完美,更重要的是使舞者深刻理解舞蹈表演内涵.将民间舞蹈文化与舞蹈教学相结合,不仅提升和丰富了舞蹈表演的内涵,同时对提高学生的艺术素质也有着积极作用.本文分析了我国民族民间舞蹈文化与舞蹈教学相结合的重要意义,并在其基础上结合实际教学案例分析两者相结合的具体方式,旨在为指导实际舞蹈教学提供切实可行的理论参考.