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乡村振兴背景下关中民间鼓舞的传承与发展
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作者 张静 《咸阳师范学院学报》 2023年第1期82-84,共3页
关中民间鼓舞作为承载我国优秀传统文化的重要载体,以优美的舞姿和动听的旋律深受民众的喜爱。在乡村振兴背景下,将关中民间鼓舞的继承、创新与乡村振兴文化建设相融合,不断加大资金投入、提高民众传承创新意识、创新传播方式、打造文... 关中民间鼓舞作为承载我国优秀传统文化的重要载体,以优美的舞姿和动听的旋律深受民众的喜爱。在乡村振兴背景下,将关中民间鼓舞的继承、创新与乡村振兴文化建设相融合,不断加大资金投入、提高民众传承创新意识、创新传播方式、打造文化品牌,对关中民间鼓舞的传承有着十分重要的积极作用。 展开更多
关键词 乡村振兴 关中 民间鼓舞 传承
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民族民间鼓舞与鼓乐
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作者 符薇薇 《剧影月报》 2004年第2期67-67,69,共2页
中国是一个多民族的国家,千姿百态的文化艺术中彰显着不同民族独具个性的文化特征。中国的民族民间鼓舞与鼓乐更是丰富多彩,创作与表演均源自人类的感情世界的勃发——肢体语言的无限张力,在充满感情内涵的音响中升腾。音响以乐曲为... 中国是一个多民族的国家,千姿百态的文化艺术中彰显着不同民族独具个性的文化特征。中国的民族民间鼓舞与鼓乐更是丰富多彩,创作与表演均源自人类的感情世界的勃发——肢体语言的无限张力,在充满感情内涵的音响中升腾。音响以乐曲为线性载体,起伏跌宕,节奏鲜明,激发着舞蹈者的创作欲望和表演激情。中华的鼓乐赋有独特的韵味,会使舞蹈者心中展现。 展开更多
关键词 民族民间鼓舞 鼓乐 朝鲜族舞蹈 傣族舞蹈 肢体语言 表演艺术 《滚灯》 《华风乡情》
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文化翻译与民俗真相——彝族花鼓舞起源再探 被引量:2
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作者 黄龙光 杨晖 《内蒙古大学艺术学院学报》 2011年第1期11-16,共6页
彝族花鼓舞溯源,须从彝母语出发,谨慎考察其彝族历史语境和分析其历史记忆,才能透过汉语客位翻译假象,还原彝族民间花鼓舞的民俗真相和文化意义。彝族花鼓舞是彝族先民在鲁祖业山巅举行祭祖大典,踏平尖刀草集体歌舞的历史记忆,是彝族六... 彝族花鼓舞溯源,须从彝母语出发,谨慎考察其彝族历史语境和分析其历史记忆,才能透过汉语客位翻译假象,还原彝族民间花鼓舞的民俗真相和文化意义。彝族花鼓舞是彝族先民在鲁祖业山巅举行祭祖大典,踏平尖刀草集体歌舞的历史记忆,是彝族六组分支四方迁徙的艺术化历史叙事和仪式模拟。 展开更多
关键词 彝族 民间鼓舞 文化翻译 民俗真相
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天水旋鼓舞的文化传统与功能 被引量:4
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作者 杨玉凤 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2008年第6期56-58,共3页
天水民间旋鼓舞是流传于天水及周边地区的一种已有四千多年历史的民间艺术。鉴于对天水旋鼓舞传承方式少有专门论述,尤其是处于旋鼓舞老艺人日渐稀少,传承处于停滞状态,我们有必要对其精华进行发掘与传播。
关键词 民间鼓舞 文化传统 功能
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从“鼓子”角色浅析鼓子秧歌中鼓、舞功能和价值的转变
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作者 李蓓娟 《当代音乐》 2024年第5期150-152,共3页
鼓在民间鼓舞中有着重要的价值和意义,鼓子秧歌作为民间鼓舞中一种突出的表演形式,有着自身独有的风格特征。持鼓而舞的“鼓子”角色作为整个秧歌中的主力军,在乡土礼仪浓厚的鼓子秧歌中发挥着重要的作用。本文选取山东地区的汉族鼓子... 鼓在民间鼓舞中有着重要的价值和意义,鼓子秧歌作为民间鼓舞中一种突出的表演形式,有着自身独有的风格特征。持鼓而舞的“鼓子”角色作为整个秧歌中的主力军,在乡土礼仪浓厚的鼓子秧歌中发挥着重要的作用。本文选取山东地区的汉族鼓子秧歌中典型的“鼓子”角色进行分析,试从“鼓”和舞的内在联系中解析山东鼓子秧歌的舞之功与鼓之用。 展开更多
关键词 鼓子秧歌 民间鼓舞 “鼓子”角色
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陕西乾县“蛟龙转鼓”之鼓乐艺术探究
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作者 张静 《音乐创作》 北大核心 2017年第7期139-140,共2页
乾县"蛟龙转鼓"是陕西省首批非物质文化遗产,流传于陕西关中。蛟龙转鼓起源于明代嘉庆年间的宫廷乐舞至今已有400多年的历史,以乾县大王村保存600多年的《梁式族谱》为佐证。乾县蛟龙转鼓是陕西民间鼓舞艺术的一朵奇葩,是三... 乾县"蛟龙转鼓"是陕西省首批非物质文化遗产,流传于陕西关中。蛟龙转鼓起源于明代嘉庆年间的宫廷乐舞至今已有400多年的历史,以乾县大王村保存600多年的《梁式族谱》为佐证。乾县蛟龙转鼓是陕西民间鼓舞艺术的一朵奇葩,是三秦文化的骄傲,它鼓舞结合、八面威风,体现出中国古代宫延乐舞的大气磅礴,三秦人民的精神风貌。 展开更多
关键词 蛟龙转鼓 民间鼓舞 非物质文化遗产
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非物质文化遗产保护视角下中小学体育、艺术的创新 被引量:2
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作者 陈艳艳 《新西部(中旬·理论)》 2018年第1期49-50,共2页
本文认为开展非物质文化遗产项目,要将民族传统项目跳绳、跳皮筋、踢毽子、鼓舞等引入中小学的课堂并延伸到课外,以创新的教育理念为今后的体育、艺术教育拓展思路,并为中小学教育改革提供理论依据。
关键词 非物质文化遗产 三跳 中小学体育 民间鼓舞
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