学校音乐教育与民族音乐文化传承

长期以来,在我国专业音乐领域讨论中国音乐文化发展的重大课题时,极少将学校音乐教育纳入其视野。无独有偶,因提倡素质教育而被日益受到重视的学校音乐教育也很少深入地考虑民族音乐文化传承在其庞大的教学系统中的确切地位和功能。在二十一世纪即将来临,"中国音乐向何处去"的讨论再次升温的时候,关注这两个似乎还未被认真联系到一起的问题,是有其特殊意义的。本文就这一问题提出了学校音乐教育与民族音乐文化传承互为基础的观点以期推进对这一问题讨论的深入。