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基于“互联网+”的线上线下协同式教学方法研究——以气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学为例
被引量：
3
1
作者
高伟
毕钰帛
+1 位作者
毕明树
喻健良
《化工高等教育》
2021年第6期70-74,共5页
气体和粉尘爆炸防治工程学是安全工程专业的专业核心课程,是一门理论与工程紧密结合的课程,对学生的理论基础、实验技能和工程实践能力有很高的要求。大连理工大学气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学团队通过引入翻转课堂、微课、慕课和...
气体和粉尘爆炸防治工程学是安全工程专业的专业核心课程,是一门理论与工程紧密结合的课程,对学生的理论基础、实验技能和工程实践能力有很高的要求。大连理工大学气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学团队通过引入翻转课堂、微课、慕课和虚拟仿真实验等,建立了线上线下协同式教学方法和评价体系,取得了较好的教学效果,为培养高素质的复合型化工安全人才提供了新的思路。
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关键词
互联网+
气体与粉尘爆炸防治工程学
协同式教学
下载PDF
职称材料
气体和粉尘爆炸防治工程学
2
《中国科技信息》
2012年第18期20-20,共1页
《气体和粉尘爆炸防治工程学》主要介绍气体和粉尘爆炸防治方面的基本知识与最新研究成果。
关键词
爆炸
防治
工程学
粉尘
气体
研究成果
下载PDF
职称材料
题名
基于“互联网+”的线上线下协同式教学方法研究——以气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学为例
被引量：
3
1
作者
高伟
毕钰帛
毕明树
喻健良
机构
大连理工大学化工学院
出处
《化工高等教育》
2021年第6期70-74,共5页
基金
大连理工大学教学改革基金项目“‘互联网+’新形态下气体和粉尘爆炸防治工程学课程的模块化教学改革与实践”
文摘
气体和粉尘爆炸防治工程学是安全工程专业的专业核心课程,是一门理论与工程紧密结合的课程,对学生的理论基础、实验技能和工程实践能力有很高的要求。大连理工大学气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学团队通过引入翻转课堂、微课、慕课和虚拟仿真实验等,建立了线上线下协同式教学方法和评价体系,取得了较好的教学效果,为培养高素质的复合型化工安全人才提供了新的思路。
关键词
互联网+
气体与粉尘爆炸防治工程学
协同式教学
Keywords
Internet+
Gas and dust explosion prevention engineering
Collaborative teaching method
分类号
X932-4 [环境科学与工程—安全科学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
气体和粉尘爆炸防治工程学
2
出处
《中国科技信息》
2012年第18期20-20,共1页
文摘
《气体和粉尘爆炸防治工程学》主要介绍气体和粉尘爆炸防治方面的基本知识与最新研究成果。
关键词
爆炸
防治
工程学
粉尘
气体
研究成果
分类号
TQ221.211 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“互联网+”的线上线下协同式教学方法研究——以气体和粉尘爆炸防治工程学课程教学为例
高伟
毕钰帛
毕明树
喻健良
《化工高等教育》
2021
3
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职称材料
2
气体和粉尘爆炸防治工程学
《中国科技信息》
2012
0
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职称材料
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