关于气体容量的讨论

热容量是一个可测的宏观物理量,它描述系统内能的改变量与温度变化的关系.一般而言,系统内能的改变与很多参数有关,如与系统的温度压强(或体积)、外场(电场、磁场)等的变化有关,而热容量仅反映在一定条件下内能随温度变化的关系.热容量与过程有关,根据热力学第一定律。

羟基乙腈生产中聚合物的产生和处理

羟基乙腈（分子式HOCH2CN），又名乙醇腈、甲醛氰醇，是无色至浅黄色液体，剧毒，在敞开的容器中能挥发出含HCN的混合气体，能溶解一些金属生成络合物，可溶于乙醇、乙醚，其在化工、染料、医药、农药、选矿等领域应用非常广泛。由于分子中有-OH和-CN2个基团，所以羟基乙腈的化学性质十分活泼，温度变化或酸碱性变化极易引起聚合等副反应，其在酸性或碱性介质中会先后发生水解、缩合、

“热、光、原”易错题

易错点扫描在热学中,对较为抽象的分子热运动的动能、分子相互作用的势能及分子间相互作用力的变化规律理解不到位,导致这些微观量及规律与宏观的温度、物体的体积之间不能建立起正确的关系,在分析气体温度变化(内能变化)、体积变化(做功情况)时出现错误。

初中化学中的几个实验改进

随着新课程的改进,教育部门及各学校对化学实验越来越重视,化学实验让学生理解化学知识更加直观,更有说服力。教材中实验越来越多,但有些传统实验实验效果不佳,现象不明显,还有的很耗时,需要对一些实验创新和改进,以增强实验的有效性。本文对简易净水器、气体热胀冷缩、镁带燃烧的实验进行了改进。

把研究物理的方法教给初中学生

学生学习物理的过程,从某种意义上说,也就是研究物理的过程。要研究物理就要掌握研究物理的方法。所以,教师在教给学生物理知识的同时,也必须教给学生研究物理问题的方法。只有这样,才能使学生把学过的知识融会贯通、触类旁通、举一反三,教师也才能收到事半功倍的效果。