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初中化学气体制取装置对比研究
1
作者
葛加付
《数理化学习》
2016年第3期61-61,64,共2页
在实验室制取气体必须有相应的装置,笔者在实践和理论的基础上分析、研究了初中化学气体制取装置的异同.学生主要掌握O2、H2、CO2的实验室制法即可.对于工业的制法只要有所了解就行.笔者根据以往的实验教学经验来谈谈初中化学气体...
在实验室制取气体必须有相应的装置,笔者在实践和理论的基础上分析、研究了初中化学气体制取装置的异同.学生主要掌握O2、H2、CO2的实验室制法即可.对于工业的制法只要有所了解就行.笔者根据以往的实验教学经验来谈谈初中化学气体制取在装置上的异同点.
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关键词
初中化学
气体制取装置
对比研究
原文传递
题名
初中化学气体制取装置对比研究
1
作者
葛加付
机构
江苏省如东县长沙初级中学
出处
《数理化学习》
2016年第3期61-61,64,共2页
文摘
在实验室制取气体必须有相应的装置,笔者在实践和理论的基础上分析、研究了初中化学气体制取装置的异同.学生主要掌握O2、H2、CO2的实验室制法即可.对于工业的制法只要有所了解就行.笔者根据以往的实验教学经验来谈谈初中化学气体制取在装置上的异同点.
关键词
初中化学
气体制取装置
对比研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中化学气体制取装置对比研究
葛加付
《数理化学习》
2016
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