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初中音乐课堂开展“班级合唱”的有效方法
1
作者
齐东岳
《新课程教学(电子版)》
2022年第15期106-107,共2页
合唱是一种通过最美的人声传达艺术魅力的音乐活动,有着不可取代的教育功能,成为学校教育至关重要的部分,也是初中音乐课堂的重要组成部分。以班级的形式组成“合唱团”,让每个学生通过真正参与体会究竟什么是“合”,什么是“唱”。本...
合唱是一种通过最美的人声传达艺术魅力的音乐活动,有着不可取代的教育功能,成为学校教育至关重要的部分,也是初中音乐课堂的重要组成部分。以班级的形式组成“合唱团”,让每个学生通过真正参与体会究竟什么是“合”,什么是“唱”。本文以开展初中学段班级合唱活动为切入点,对活动实施的具体有效方法进行了阐述。
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关键词
班级合唱
气息练声
有效方法
团结协作
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题名
初中音乐课堂开展“班级合唱”的有效方法
1
作者
齐东岳
机构
山东省淄博市张店区第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第15期106-107,共2页
文摘
合唱是一种通过最美的人声传达艺术魅力的音乐活动,有着不可取代的教育功能,成为学校教育至关重要的部分,也是初中音乐课堂的重要组成部分。以班级的形式组成“合唱团”,让每个学生通过真正参与体会究竟什么是“合”,什么是“唱”。本文以开展初中学段班级合唱活动为切入点,对活动实施的具体有效方法进行了阐述。
关键词
班级合唱
气息练声
有效方法
团结协作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
初中音乐课堂开展“班级合唱”的有效方法
齐东岳
《新课程教学(电子版)》
2022
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