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浅谈英语教学中语言气氛的营造
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作者 周翔 《卫生职业教育》 2004年第4期59-60,共2页
英语是一门语言知识实践性极强的学科。它应包括听、说、读、写等诸方面能力的综合训练,并在特定的环境中,即语言气氛中,发挥其功能——交流思想,传达信息。笔者就近些年的教学实践,谈谈英语教学中语言气氛的营造。
关键词 英语教学 语言气氛 教学实践 教学语言 艺术性
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将“节日气氛”贯穿于教育始终
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作者 梁文碧 《新课程》 2017年第16期238-238,共1页
作为一名教师,我们承担着的不仅是教书之责,同时还有让学生健康成长的重任。因此,除了要在学生心目中树立责任感和"知识改变命运"的紧迫感之外,还应不忘"慈母"的角色,让学生学习、生活的空间时常洋溢在欢声笑语中。学生成长的道路上... 作为一名教师,我们承担着的不仅是教书之责,同时还有让学生健康成长的重任。因此,除了要在学生心目中树立责任感和"知识改变命运"的紧迫感之外,还应不忘"慈母"的角色,让学生学习、生活的空间时常洋溢在欢声笑语中。学生成长的道路上,多给他们一点"节日气氛",显得尤为迫切,那是我们对学生成长的礼物。 展开更多
关键词 节日气氛 环境气氛 人情气氛 语言气氛
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浅谈如何激发英语的学习兴趣 被引量:1
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作者 顾丽星 《英语广场(学术研究)》 2013年第1期161-162,共2页
改革开放以来,我国对人才素质的要求越来越高,英语也越来越被人们所重视。英语课是小学教学的一个组成部分,因此,教师要注意培养小学生学习英语兴趣,养成学习英语的良好习惯,为他们今后的学习奠定基础。
关键词 教学情景 语言气氛 兴趣 教学效果
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快乐语文快乐教——试论语文教学语言的分类
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作者 郑海标 汪颖 《江西教育(管理版)(A)》 2002年第13期39-40,共2页
关键词 语文教学 教学语言 气氛语言 衔接语言 情境语言
原文传递
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