指向深度学习的初三化学碳酸盐性质的复习——以“探秘自动充气气球中的化学”教学为例

基于深度学习理念,以“探秘自动充气气球中的化学”为教学主题,开展初三化学碳酸盐性质复习课教学实践。在教学过程中创设引导学生深度学习的真实情境,突出问题引领,学生自主运用所学知识进行科学探究,思维有序地从定性到定量分析物质的组成,强调知识的工具性,建构科学探究的思维模型,帮助学生获得从“解题”到“解决问题”能力的提升,培养化学学科核心素养。

基于三菱PLC的多功能气球充灌装置

为在大批量气球的生产过程中节约人力成本和提高生产效率,提出了一种多功能气球充灌装置。采用三菱触摸屏搭建人机交互界面,实现所需气球充气参数的个性化设置。采用三菱FX3U系列PLC作为控制核心,控制传动机构将气球分拣并安装至充气口,当气球充气达到指定大小后,启动自动封口机构,控制其中的电机将气球自动拧紧,利用V型封口夹来实现对气球的封口。

导向式耐压阻气球系列的研制

一、研制目的低压煤气管道在断管镶接时,国内外都采用塞阻气球的方法先将管内煤气阻断,然后进行断管镶接施工。国内目前基本上仍采用传统的纯橡胶球作阻气器材。该球操作难度高,不易一次成功,造成操作人员吸入煤气时间长。并且该球材质强度差,耐压低,

肝肿瘤

9702998 经置于 Nlatskin 肿瘤切除患者皮下的肝管空肠吻合术传入肢行气球充气/Hutson D G//Am Surg.-1995,61(6).-518～520 军医图9702999 B-RTO、DBOE-肝癌并发食管、胃静脉曲张的介入放射学栓塞术式[日]/森田穰//医学.-1996,176(8).-477～481

两则物理演示实验

两则物理演示实验湖北省通城县双龙初中吴忠甫一、浮力与体积关系的演示从浮力的计算公式Ｆ浮＝ρ液ｇＶ排知道，浮力的大小与被排开液体的体积有关，体积大浮力也大。现行初中物理课本中未安排这样的实验，为增加学生的感性知识，特设计了一个浮力与体积关系的实验。现介...

幼儿损坏物品的种种心理

幼儿经常会损坏物品。事后若问孩子为什么这样,他往往会支支吾吾地说不清楚。有关调查结果表明,幼儿损坏物品主要出于以下几种心理:

谈谈“虚设”在解题中的应用

在物理解题中,有时用虚设的方法,即从给定的物理条件出发,假设与想象某种虚拟的情况,可使问题迅速得到解决,我们常把这种方法叫“虚设法”。下面就虚设的常见情形举例加以说明。 1 虚设条件 分析某些物理问题时。

用气球演示植物胚的发育

用气球演示植物胚的发育植物个体发育中胚的发育是一个动态变化过程，仅利用挂图讲解较为抽象，学生也难理解。我们自制了一种气球模型，用来辅助教学，收到了良好效果，现介绍如下：材料用具气球（最好圆形，长条形各１个）２个，圆塑料管一段（直径３～４ｃｍ，长约１０...

谨防氢气球爆炸事故

1月8日,在椒江市的一次展示会的开展仪式上发生了一起氢气球爆炸事件,57人在这次爆炸事件中受伤,其中有中学生35人。 事件的经过是这样的:是日中午,’95计算机应用技术展示会在中山中路的椒江电影城举行开展仪式。

科学家警告称:地球氦储备即将耗尽

正据国外媒体报道,科学家们对肆意浪费氦这种稀有且不可再生资源来给气球充气的行为敲响了警钟:作为医疗成像、火箭引擎以及监控设备等科技的基本资源,氦显然有比用来灌气球更有价值的作用。可是地球上大多数的氦却就这么被我们给轻易用气球放到大气层去,最后消失不见了。

神奇的飞行

拉利·华特斯是一个卡车司机,他毕生的理想是当飞行员。他高中毕业后便加入了空军,希望成为一位飞行员。很不幸,他的视力不合格,因此当他退伍时,只能看着别人驾驶喷气式战斗机从他家后院飞过,他只有坐在草坪的椅子上,幻想着飞行的乐趣。

如此“社会实践”

常见有文章批评我国的中小学生整日被囚在教室里死读书读死书,远不如发达国家的学生参加社会实践多。对此,我颇不以为然。我们的中小学生实践也不少嘛!我就不止一次地亲眼所见:什么开幕式啦、什么剪彩啦,早早地就让学生们等在现场,单等那姗姗来迟的什么长口中吐出“开始”二字,便鼓掌、放气球或用力齐声欢呼:“啊……!”